《2015考研政治大纲解析核心考点精编》是相关专家严格遵照教育部考试**2015年《考研政治大纲》规定的考试要求和考试内容,参照教育部社科司*新马工程**教材对相关知识点的官方阐释编写而成,是一本权威、精准、适用的考研政治复习**教材。《2015考研政治大纲解析核心考点精编》的权威性、与同类书的*大区别在于:**,将2013年2月6日教育部社会科学司印发的关于《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》通知的相关规定以及党的十八大和党的十八届三中全会提出的新思想、新观点、新论断写入其中。第二,组织权威命题专家、大纲修订专家、阅卷专家对教育部考试**《大纲解析》核心考点进行提炼,准确找出命题点,*大限度减少考生的记忆量,同事附考查角度预测和历年考查情况分析,让考生抓住复习**,弥补薄弱环节。《2015考研政治大纲解析核心考点精编》是目前市面上*早、*薄、*准确按新考纲编写的辅导教材。 2015考研政治大纲解析核心考点精编_高等教育出版社_高等教育出版社_

**部分 马克思主义基本原理概论
**章 马克思主义是关于无产**和人类解放的科学
第二章 世界的物质性及其发展规律
第三章 认识的本质及其发展规律
第四章 人类社会及其发展规律
第五章 资本主义的形成及其本质
第六章 资本主义发展的历史进程
第七章 社会主义社会及其发展
第八章 共产主义是人类*崇高的社会理想
第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
**章 马克思主义中国化两大理论成果
第二章 新民主主义革命理论
第三章 社会主义改造理论
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
第五章 建设中国特色社会主义总依据
第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
第七章 社会主义改革开放理论
第八章 建设中国特色社会主义总布局
第九章 实现祖国完全统一的理论
第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论
第十二章 中国特色社会主义领导核心理论
第三部分 中国近现代史纲要
**章 反对外国侵略的斗争
第二章 对**出路的早期探索
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
第四章 开天辟地的大事变
第五章 中国革命的新道路
第六章 中华民族的抗日战争
第七章 为新中国而奋斗
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
第十章 改革开放与现代化建设新时期
第四部分 思想道德修养与法律基础
**章 追求远大理想 坚定崇高信念
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第四章 学习道德理论 注重道德实践
第五章 领会法律精神 理解法律体系
第六章 树立法治理念 维护法律权威
第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格
第五部分 形势与政策以及当代世界经济与政治

三、客观规律性与主观能动性
(一)规律及其客观性[2012.34.分析题]
规律这一范畴,揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。[2014.2.单选题灭规律。
(二)意识的能动作用及其表现[2009.17.多选题][2010.17.多选题]
规律是事物的本质的联系。任何规律都是事物的内在根据和本质联系。
规律是事物的必然联系。任何规律都是事物必定如此、确定不移的趋势。
规律是事物的稳定的联系。任何规律都是同类现象背后的共性,是丰富多彩的现象背后的稳定联系。规律的稳定性也就是它的相对重复性。只要条件具备,某种规律就会重复起作用。
客观性是规律的根本特点,它的存在不依赖于人的意识。相反,人的意识活动要受规律的支配。不管人们是否认识到、承认不承认,它都客观存在着,并以一定的方式起作用。规律的客观性表明,人们不能藐视规律,更不能创造和消灭规律。
(二)意识的能动作用及其表现[2009.17.多选题][2010.17.多选题]
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
**,意识是能动的,具有目的性和计划性。人在认识客观世界、尊重客观规律的同时,还总是根据一定的目的、要求去确定反映什么、不反映什么、怎么反映,表现出主体的选择性。马克思说,人在“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着”。人的活动的整个过程,就是围绕着“观念地存在着”的目标和蓝图而进行的。
第二,意识活动具有创造性。人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式,反映事物的外部现象,而且能够运用概念、判断、推理等形式对感性材料进行加工制作、选择建构,在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。
[2007.17.多选题]
第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。意识能动性不限于从实践中形成一定的思想,形成活动的目的、计划、方法等观念的东西,更重要的在于以这些观念的东西为指导。通过实践把“观念地存在着”的模型、蓝图实现出来,变为客观现实。[2005.1.单选题]
第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
总之,意识是物质的产物,是物质世界在人脑中的主观映象,这是物质、意识关系问题上的唯物主义。意识对物质有能动的反作用,这是物质、意识关系问题上的辩证法。无论是物质决定意识,还是意识反作用于物质,都离不开社会实践,只能在实践中发生,在实践中实现。
(三)主观能动性与客观规律性的辩证统一[2007.18.多选题][2011.34.分析题]
正确理解主观能动性和客观规律性的关系,在理论和实践上都是一个重要问题。
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