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传播行为与人类社会一样漫长,传播思想与人类文化一样久远。传播学直接起源于新闻学与信息科学,西方人在把传播形成为一个学科的过程中走在了我们前面。对于这个“舶来品”,要想在中国的土地上扎根成长,就必须研究和总结中国传播的历史和实践。在经过引进和起步阶段之后,传播学开始为新时期中国新闻改革与新闻传播教育提供理论支持。
传播学界的人都承认,没有多学科知识的滋养,就没有今天的传播学。传播学的源流来自传统的哲学和政治学的理论框架,社会学和社会心理学理论,人类学、语言学、符号学、结构与后结构主义理论,从法兰克福学派到新马克思主义的文化批判理论等。传播还作为一个社会实践的学科而存在,传播在我们生活的这个当代社会里,其意义之重要是不难想像的。因此,传播学一方面太多地得益于多学科的滋养,另一方面传播学正不断向社会提供观察现实的角度和方法,它把这个多样化的社会和被文化鸿沟分离开的人类连接在一起。
正是基于对传播学研究的历史与现实的考虑,我们集中了部分长期从事新闻传播教育与研究的专家学者,编辑出版了《传播新视野》这套丛书,力求从不同的角度和全新的视野审视传播现象,扩大西方传播学传入我国后的应用范围,总

**编传播概论
**章传播的历史与现状
传播的定义
传播的层次
传播的发展史
第二章传播学的源流及发展
……

传播行为与人类社会一样漫长,传播思想与人类文化一样久远。传播学直接起源于新闻学与信息科学,西方人在把传播形成为一个学科的过程中走在了我们前面。对于这个“舶来品”,要想在中国的土地上扎根成长,就必须研究和总结中国传播的历史和实践。在经过引进和起步阶段之后,传播学开始为新时期中国新闻��革与新闻传播教育提供理论支持。
传播学界的人都承认,没有多学科知识的滋养,就没有今天的传播学。传播学的源流来自传统的哲学和政治学的理论框架,社会学和社会心理学理论,人类学、语言学、符号学、结构与后结构主义理论,从法兰克福学派到新马克思主义的文化批判理论等。传播还作为一个社会实践的学科而存在,传播在我们生活的这个当代社会里,其意义之重要是不难想像的。因此,传播学一方面太多地得益于多学科的滋养,另一方面传播学正不断向社会提供观察现实的角度和方法,它把这个多样化的社会和被文化鸿沟分离开的人类连接在一起。
正是基于对传播学研究的历史与现实的考虑,我们集中了部分长期从事新闻传播教育与研究的专家学者,编辑出版了《传播新视野》这套丛书,力求从不同的角度和全新的视野审视传播现象,扩大西方传播学传入我国后的应用范围,总结传播学中国化的实践经验。参加撰稿的有新华社长期驻外的**记者,有传播应用研究领域的学科带头人,有留学海外10年之久的传播学博士,还有致力于传播学研究的学术新人。本套丛书的选题有些是国内传播学研究极少涉猎的,如《对外宣传报道与英语写作》一书,就是作者总结在新华社从事新闻采访、写作和翻译工作近50年的实践经验而写成的。对外新闻传播的对象是外国人和海外华人,他们有不同的思维方式、行为习惯和价值准则,在新闻传播中不能照搬国内宣传的一套做法。《发展传播学与中国的发展现实》一书根据中国社会主义市场经济对精神文明建设提出的新挑战,通过个案的分析研究,探索大众传播在社会主义精神文明建设中的地位和作用,并在此基础上论述“发展传播学”在中国新时期的新发展。《影视传播概论与技巧》一书拓展了影视艺术的视野,从传播的角度总结了影视艺术发展的历程,有助于提高对影视艺术作品的鉴赏能力。