旨在引导当代大学生与古代先哲在人生观(即道德境界)上对话,由儒家、道家、佛家、道教、风俗、教育、科技及艺术等方面入手,较为全面地把握中国文化的基本内容。本书有利于提升大学生人文素养、扩展知识结构,继承先哲观察世界、分析并解决问题的智慧。 本书适应当前要求大力弘扬民族文化、提高人文素质的教育形势,可作为高等院校公共课教材,也可作为普通读者的自学读本。

引论黄土地·中国人——中国文化概述
**章 礼义之教——儒家文化
**节 孔子
第二节 孟子和荀子
第三节 汉代经学、宋明理学及现代新儒学
第四节 儒学与中国文化
第二章 逍遥之道——道家文化
**节 老子
第二节 庄子
第三节 道家与中国文化
第三章 尚同之说——墨家文化
**节 墨子
第二节 墨家与中国文化
第四章 富国强兵之术——法家及兵家文化
**节 法家的实践和理论
第二节 法家与中国文化
第三节 《孙子兵法》和兵家文化
第五章 涅涅之境——佛教文化
**节 佛教历史概说
第二节 佛教在中国的发展
第三节 佛教中国化的标志——禅宗
第四节 佛教与中国文化
第六章 **之道——道教文化
**节 道教概述
第二节 道教的**世界
第三节 道教与中国文化
第七章 约之以礼——礼仪与民俗
**节 交往礼仪
第二节 人生仪礼
第三节 岁时节 日
第八章 华夏营造——建筑文化
**节 古代建筑概述
第二节 **建筑
第三节 宗教建筑
第四节 园林建筑
第五节 民居建筑
第九章 器以载道——器物文化
**节 玉器文化
第二节 青铜文化
第三节 陶瓷文化
第四节 漆器文化
第十章 足食丰衣——饮食与服饰
第十一章 传意传神——书画与戏曲
参考文献
后记

**章 礼仪之教
**节 孔子
孔子是中国古代***、*有影响的思想家、教育家,千百年来一直被看作中国文化的象征。
一、克己复礼:孔子事迹
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,生于鲁国。他的祖先是宋国**(又说殷商王室成员,殷商衰受封到宋),曾祖父因宋内乱而迁到鲁国。孔子幼年丧父,家境贫寒,年少时做过卑贱的工作,“吾少也贱,故多能鄙事”。据孔子自述,他15岁时就有志于学,学习的内容自然非常广泛,到30岁时所学已颇有成就。据《史记》载齐景公当时来到鲁国曾特别向孔子请教政事。50岁左右,孔子逐渐受到鲁国当政者的重视,担任要职,由中都宰为司空,由司空升为大司寇,直到以大司寇行摄相事,其为人称道的政绩有堕鲁权臣季孙、孟孙、叔孙三家城邑和诛鲁国乱政大夫少正卯。后来,孔子不满于鲁君接受齐人馈赠的女乐而愤然出走,开始了长达十几年的漂泊生涯。孔子周游列国,希望找到一个能够实现其政治理想的地方,结果,非但未受到各诸侯国当权者的欢迎,且时常受到一些意想不到的威胁,以致畏于匡、困于陈蔡。年近七十,他在失望中返回鲁国,没过几年就带着遗憾去世。
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