本书采纳了“兼收并蓄”的方针,对古希腊古罗马、中世纪、文艺复兴等巴洛克之前的音乐历史给予了较为充分的注意。为了方便目前我国高校中西方音乐史的教学,本书在每一章的后面,都有一项“研究型学习内容”,其中包括本章“**内容提要”、“同时期的中国音乐大事年表”和“思考与讨论”等三个部分,供教学过程中师生们参考使用。“同时期的中国音乐大事年表”包括中国音乐论史在同一时期的发展概况,可以使学习者将中外音乐文化加以联系;“**内容提要”和“思考与讨论”主要是帮助学习者归纳内容、理清线索和便于复习。另外,在本书中使用了一些图片,希望能使音乐史的学习更加形象生动一些;还根据教学的实际需要,在多数作曲家介绍之后附有部分欣赏曲目,并提供作品的主题音响(MP3),使学习者对于该作曲家的重要作品有初步的了解。

**章 早期的辉煌--古希腊和古罗马时期
**节 古希腊时期的音乐情况
第二节 古罗马时期的音乐情况
第二章 在神学的羽翼下--中世纪
**节 历史文化背景下及音乐特点概述
第二节 格里高利圣咏及其发展
第三节 复调音乐的兴起和早期发展
第四节 中世纪音乐思想与理论
第五节 中世纪世俗音乐的发展
第六节 中世纪的乐器
研究型学习内容
第三章 人性的回归--文艺复兴时期
**节 历史文化背景及音乐特点概述
第二节 英国音乐的影响
第三节 勃艮第乐派
第四节 法-佛兰德乐派
第五节 宗教改革对文艺复兴时期音乐的影响
第六节 罗马乐派与威尼斯乐派
第七节 世俗声乐体裁
第八节 文艺复兴时期器乐的发展
研究型学习内容
第四章 理性与浮华--巴洛克时期
**节 历史文化背景及音乐特点概述
第二节 歌剧的诞生与*初的发展
第三节 歌剧在法国、英国和德国的发展
第四节 清唱剧、康塔塔和受难乐
第五节 器乐发展的特征及乐器
第六节 器乐的体裁与曲式
第七节 巴洛克时期的代表人物
第八节 巴洛克时期的两座丰碑
研究型学习内容
第五章 朴素中见崇高--古典主义时期
**节 历史文化背景及音乐特点概述
第二节 古典主义时期的器乐发展
第三节 格鲁克的歌剧改革
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第六章 传奇与理想--浪漫主义时期
第七章 跨越世纪的转折--19世纪末至20世纪初
第八章 走向多元化--20世纪音乐
后记
主要参考书目
CD(MP3)目录