《21世纪心理学系列教材:社会心理学(第2版)》在**版的基础上,引入了社会心理学的*新研究成果,在书中的栏目设置中也增添了反映本学科*新发展的内容。《21世纪心理学系列教材:社会心理学(第2版)》可作为普通高等学校心理学、社会学专业本科生的教材。

**章 绪论 **节 社会心理学的定义 第二节 社会心理学的研究对象 第三节 社会心理学的研究方法 第二章 社会心理学的发展简史 **节 社会心理学的形成和发展过程 第二节 社会心理学发展中的两种研究取向 第三章 社会心理学基本理论 **节 精神分析学派的社会心理学理论 第二节 社会学习理论 第三节 社会认知理论 第四节 社会学取向的社会心理学理论 第五节 欧洲社会心理学理论 第四章 社会化 **节 社会化概述 第二节 社会化的因素 第三节 社会化理论 第五章 社会角色 **节 角色的概述 第二节 角色理论 第三节 角色的行为模式 第六章 自我意识 **节 自我意识概述 第二节 自我意识的发生与发展 第三节 自我意识与人格 第四节 自我的认知表征 第七章 社会态度 **节 态度的实质 第二节 态度理论 第三节 态度的测量 第四节 态度的形成与改变 第五节 偏见 第八章 社会认知 **节 社会认知概述 第二节 社会认知的信息加工 第三节 社会认知的影响因素 第四节 印象的形成 第五节 归因理论 第九章 人际关系 **节 人际关系概述 第二节 人际关系的理论 第三节 人际吸引 第四节 爱情 第十章 人际沟通 **节 人际沟通概述 第二节 人际沟通的工具 第三节 人际沟通的障碍和策略 第十一章 群体心理 **节 群体概述 第二节 群体规范 第三节 群体的维持 第十二章 社会影响 **节 他人在场 第二节 从众 第三节 服从 ……

管健,女,南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系副教授、博士、教育部新世纪**人才,中国心理学会国际工作交流委员会委员、中国心理学会青年工作委员会委员、中国社会心理学会副秘书长、欧洲社会表征与沟通博士学位海外导师、韩国首尔国立大学客座研究员、亚洲社会心理学会青年学者奖得主、**精品课程社会心理学主讲教师之一、教育部视频公开课主讲教师。作为项目负责人承担的**级及省部级课题7项,出版专著6部,译著1部,参编书籍30余部,在《新华文摘》、《社会学研究》等期刊上发表中、英文章40余篇。