出版日期：2015年07月
ISBN：9787567532137
[十位：7567532131]
页数：296
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路**
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《教育政策法规的理论与实践(第三版)（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》内容提要：
《教育政策法规的理论与实践》于2002年初版,2009年进行了第二次修订。本次修订为第三次,具有如下特色:系统介绍教育政策法规的基础知识和基本理论,反映教育政策法规理论研究的新进展和新成就;实现教育政策法规的理论研究与实践研究的有机结合;结合教育政策法规的专题分析,解读现行教育法律。 教育政策法规的理论与实践(第三版)_张乐天_华东师范大学出版社_
《教育政策法规的理论与实践(第三版)（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》图书目录：
第三版前言
第二版前言
绪论
**节 新中国成立以来我国教育政策、法规建设的简要回顾
第二节 加强教育政策、法规的研究
上篇 理论篇
**章 教育政策、法规概述
**节 教育政策、法规的含义
第二节 教育政策、法规在**政策、法规体系中的地位
第三节 教育政策、法规的功能
第二章 我国教育政策、法规的体系与特征
**节 教育政策的类型与结构
第二节 教育法规的类型与结构
第三节 教育政策、法规的特征
第四节 教育政策与教育法规的关系
第三章 教育政策、法规的价值基础
**节 教育政策、法规的价值基础概述
第二节 现阶段我国教育政策、法规的价值基础
第四章 教育政策、法规的制定
**节 教育政策、法规议题
第二节 教育政策决定
第三节 教育立法
第五章 教育政策、法规的执行
**节 教育政策执行概述
第二节 教育政策执行过程
第三节 教育政策执行中的问题与对策
第四节 教育法规的执行
第六章 教育政策评价
**节 教育政策评价的含义与意义
第二节 教育政策评价的类型与标准
第三节 教育政策评价的实行
第七章 教育政策监控与教育法制监督
**节 教育政策监控与教育法制监督的主客体及其监督方式
第二节 教育政策监控的含义、种类与过程
第三节 教育法制监督的含义、种类与内容
第四节 加强教育政策监控与教育法制监督的若干思考
下篇 实践篇
第八章 我国教育的基本政策与法规
**节 我国教育基本政策的沿革
第二节 《中华人民共和国教育法》概述
第三节 新时期我国教育基本政策的变革与创新
第九章 我国基础教育的政策与法规
**节 基础教育政策、法规的沿革
第二节 《中华人民共和国义务教育法》概述
第十章 我国高等教育的政策与法规
**节 我国高等教育政策、法规的沿革
第二节 《中华人民共和国高等教育法》概述
第三节 新时期高等教育政策、法规的建设与创新
第十一章 我国成人教育和职业教育的政策与法规
**节 成人教育和职业教育政策、法规的沿革
第二节 《中华人民共和国职业教育法》概述
第三节 新时期成人教育和职业教育政策、法规的建设
第十二章 我国教师教育的政策与法规
**节 我国教师教育政策、法规的沿革
第二节 《中华人民共和国教师法》概述
第三节 新时期教师教育政策、法规的建设与完善
第十三章 我国民办教育的政策与法规
**节 我国民办教育政策、法规的沿革
第二节 《中华人民共和国民办教育促进法》概述
第三节 民办教育的进一步发展与政策、法规的完善
附录
一、《中华人民共和国教育法》
二、《中华人民共和国教师法》
三、《中华人民共和国义务教育法》
四、《中华人民共和国职业教育法》
五、《中华人民共和国高等教育法》
六、《中华人民共和国民办教育促进法》
七、《中华人民共和国学位条例》
八、《中华人民共和国中外合作办学条例》
主要参考书目