本书分基础、技术、应用、理论四篇共17章,全面、深入地阐明了信息管理的基本原理、基本理论和基本方法。内容涉及信息环境、信息媒介、信息资源、现代信息技术、信息采集与组织、信息分析与评价、信息检索与服务等。

前言
**篇 基础篇
1 信息环境
1.1 信息环境概述
1.1.1 信息环境及其要素
1.1.2 信息生态
1.2 社会信息化
1.2.1 社会信息化的意义
1.2.2 信息化的发展理论
1.2.3 信息化水平测度
1.2.4 我国信息化建设
1.3 信息社会
1.3.1 信息社会的标志
1.3.2 信息社会的经济
1.3.3 数字化环境与虚拟社会
1.3.4 信息社会的五大定律
1.3.5 信息社会的问题
2 信息与信息媒介
2.1 信息
2.1.1 信息术语
2.1.2 信息的定义
2.1.3 信息的特征
2.1.4 信息的构成要素
2.1.5 信息的测度
2.2 信息媒介
2.2.1 信息媒介的概念
2.2.2 信息媒介的类型
3 信息管理
3.1 信息管理概念
3.1.1 信息管理的对象
3.1.2 对信息管理的认识
3.1.3 信息管理与信息资源管理、知识管理
3.2 信息管理原理
3.2.1 信息管理的目标
3.2.2 信息管理的基本原理
3.3 网络信息管理
3.3.1 网络信息管理的问题
3.3.2 网络信息管理的措施
4 信息资源管理
4.1 信息资源
4.1.1 信息资源的概念
4.1.2 信息资源的特征
4.1.3 信息资源的划分
4.1.4 信息资源的测度
4.2 网络信息资源
4.2.1 网络信息资源的分类
4.2.2 网络信息资源的特点
4.3 数字资源与内容管理
4.3.1 数字资源的概念与类型
4.3.2 内容管理的含义与作用
4.3.3 内容管理的类型与流程
4.3.4 内容管理工具
第二篇 技术篇
5 信息技术
5.1 信息技术与社会发展
5.1.1 信息技术促进社会生产力的发展
5.1.2 信息技术促进经济的网络化和全球化
5.1.3 信息技术促进教育的发展
5.1.4 信息技术有助于提高人们的生活质量
5.2 信息技术的体系结构
5.2.1 信息基础技术
5.2.2 信息系统技术
5.2.3 信息应用技术
5.2.4 信息**技术
5.3 信息管理的主体技术
5.3.1 信息输入技术
5.3.2 信息加工处理技术
5.3.3 信息存储与组织技术
5.3.4 信息检索技术
5.3.5 信息传播技术
5.4 信息技术的发展
6 信息采集与组织
7 信息分析与评价
8 信息检索与服务
9 信息系统
10 信息产业管理
11 企业信息管理
12 政府信息管理
13 个人信息与信息机构管理
14 信息人文管理
15 信息管理的历史
16 知识管理理论
17 信息管理学理论

《信息管理概论》(第二版)在原《信息管理概论》的基础上对其内容进行了整体新架构,以培养创新型、复合型、应用型信息管理人才为目标,进行教材的整体设计,以社会信息化为背景,将信息与信息资源、信息技术与信息文化、传统信息管理与网络信息管理等方面相结合,形成系统而新颖的信息管理体系,重视信息资源,强调信息资源的重要性,增加了信息资源管理的内容,特别是数字管理和内容管理,同时突出信息管理技术与应用,目的在于提高学生的综合信息能力,是一部全面系统介绍信息管理的基本原理与基本理论、技术方法与应用的著作。

本书是关于信息管理的一部概论性著作。作者站在学科发展的前沿,总结信息管理的发展成就,吸取*新的研究成果,探讨21世纪信息管理的新思想和新方法。全书分基础、技术、应用、理论四篇共17章,全面、深入地阐明信息管理的基本原理、基本理论和基本方法。内容涉及信息环境、信息媒介、信息资源、现代信息技术、信息采集与组织、信息分析与评价、信息检索与服务、信息系统管理、信息产业与市场、信息文化、信息政策与法律、信息管理的产生与发展、信息管理学基础理论与研究方法等。关于企业信息管理和政府信息管理有较详细的描述,对于知识管理、电子政务、内容产业、网络信息管理、个人信息管理、信息构建、信息**、战略信息管理等问题也有充分的讨论。使本书不仅具有系统性、新颖性和学术性,而且还具有前瞻性和广泛的应用价值。
本书为教育部确定的普通高等教育“十一五”**级规划教材,是在2002年版《信息管理概论》(“21世纪信息管理丛书”之一)基础上重新设计教材体系并修订完成的,并附有课件光盘。
本书可作为高等院校信息管理类及相关专业的教材,亦是信息技术人员、信息管理工作者的**读物,还可作为各类读者学习信息管理的参考书。