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  高等教育心理学
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《日语写作》自1996年11月出版以来,已过去了10年。在这10年中,本书被部分高校和自学考试日语专业用作日语写作教材。
本教材分三大部分。**部分为基础篇,介绍日语写作的基础知识。第二部分为表达篇,讲述各种类型句子的表达方法。本篇共十五课,每课由“常用表达形式”、“例文”、“练习”三部分组成。第三部分为实践篇,本篇分两章,**章为命题作文,由44篇文章构成,第二章为由日记和书信构成的应用文。每篇命题作文和应用文由“关联词语”、“使用句型”、“文章中要回答的问题”、“作文例”和按每课的题目写一篇命题作文等五个部分组成。全书的*后附有补充作文题五十个,供教师布置课外作业和学生自己进行作文练习时选用。

基础篇
一、书写格式
二、标点符号的用法
三、体的用法
四、文章的结构
表达篇
一、形状、状态、场所
二、事物的前后关系
三、事物的构成、顺序、方法(1)
四、事物的因果关系(1)
五、行为的理由、目的(1)
六、共同点、相似点、不同点(1)
七、传闻、引用
八、陈述意见
九、事物的变化、推移、过程
十、事物的构成、顺序、方法(2)
十一、事物的因果关系(2)
十二、行为的理由、目的(2)
十三、共同点、相似点、不同点(2)
十四、由具体的事实抓住全体的特征
十五、赞成意见、反对意见
实践篇
**章 命题作文
一、自我介绍
二、我的**
三、从家到学校
四、我的朋友
五、我的工作
六、我的一周
七、生日
八、日语课
九、我生活的城市
十、我的一家
十一、我的**
十二、爱好
十三、高中生活
十四、体育运动
十五、我国的季节
十六、疾病
十七、为什么学日语
十八、我国的教育
十九、传统节日
二十、我的署假
二十一、腊月
二十二、新年
二十三、买东西
二十四、将来的计划
二十五、读书法种种
二十六、毕业
二十七、日本的年轻人
二十八、时间就是**
……
附录