设计、开发、评价多媒体教学软件需要具备三方面的基础知识,即教学专业知识、多媒体技术知识和多媒体画面艺术知识。本书是一本讲授多媒体画面艺术基础知识的教材。全书共分8章:第1章介绍多媒体画面艺术的定义;从第2章至第7章分别介绍了静止画面、运动画面、文本、声音及交互功能中的一些艺术规律;第8章通过对几个获奖的多媒体教学软件的赏析,综合运用所学的知识,从而加深对多媒体画面艺术规律的理解。本书同时配有教学演示光盘。
本书概念清晰,内容丰富,实践性强,对信息化环境下如何呈现教学内容的许多令人感兴趣的问题,进行了较深入的讨论。
本书可作为高等学校教育技术学专业或师范类专业本、专科学生相关课程教材,或作为大中小学教师教育技术培训教材,也可作为从事多媒体教学软件开发和网页制作人员的参考用书。

第1章 多媒体画面艺术概论
1.1 多媒体
1.1.1 媒体(Media)
1.1.2 多媒体(Multimedia)
1.2 多媒体画面
1.2.1 屏幕画面
1.2.2 电视画面和计算机画面
1.2.3 多媒体画面
1.3 多媒体画面语言的语法
1.3.1 什么是多媒体画面语言的语法
1.3.2 多媒体画面语言的语法包括哪些内容
1.3.3 多媒体画面语言的语法与教育技术学的关系
习题
第2章 静止画面艺术基础(上)——构图
2.1 面
2.1.1 面的定义和特征
2.1.2 对面的定义的进一步讨论
2.1.3 面在画面中的呈现艺术
2.2 线
2.2.1 线的定义
2.2.2 线的特征
2.2.3 线条在画面中的呈现艺术
2.3 点
2.3.1 点的定义
2.3.2 点在画面中的呈现艺术
2.4 空间
2.4.1 画面上呈现二维空间的一些特点
2.4.2 如何在画面上表现三维空间
2.4.3 如何在画面上表现四维空间
2.5 构成静止画面的一些艺术规律
2.5.1 视觉要素和量感
2.5.2 对比
2.5.3 均衡
2.5.4 变化
习题
第3章 静止画面艺术基础(下)——色彩
3.1 色彩的基本原理
3.1.1 色彩的形成
3.1.2 多媒体画面色彩系统
3.1.3 色彩的属性
3.1.4 色彩表述方法
3.2 视觉与色彩
3.2.1 色彩与生理
3.2.2 色彩与心理
3.3 色彩构图原则
3.3.1 色彩对比
3.3.2 色彩调和
3.3.3 色彩搭配
习题
第4章 运动画面的艺术基础
4.1 运动画面制作的基本知识
4.1.1 景别
……
第5章 文本艺术
第6章 声音媒体艺术
第7章 运用交互功能的艺术
第8章 多媒体教材赏析
参考文献

设计、开发多媒体教学软件需要具备三方面的基础知识,即教学专业知识、多媒体技术知识和多媒体画面艺术知识。
和文字语言一样,画面也是一种以形传义的语言。因此,学习和掌握多媒体画面的艺术规律,不仅仅是为了美化画面,更重要的是确保知识信息的准确表达和教学效果的提高。
如果说学习和掌握多媒体创作工具软件或编程软件,是为了解决会不会制作多媒体教学软件的问题,那么学习和掌握多媒体画面艺术基础知识,则是为了解决如何设计、开发多媒体教学软件的问题。
——什么是多媒体画面甲它和多媒体教学软件是什么关系?
——构成多媒体画面的艺术规律包括哪些内容?它们和传统的绘画、摄影、电影、电视和计算机艺术是什么关系宁
——如何欣赏一个多媒体教学软件的艺术特点?如何按照多媒体画图的艺术规律对其进行评价?学习完本书以后,上述这些问题将迎刃而解