《建设项目评估》严格按照**发展与改革委员会和建设部编写的《建设项目评价方法与参数》(第三版)的内容进行编写,紧密结合实际项目评估工作情况,结合教学工作的具体特点,对建设项目评估原理、方法做了全面的阐述,同时还分析了目前国际项目评估的*新方法与动态。书中选取了不同行业、不同内容的典型项目评估实务及案例,增强了《建设项目评估》的实践指导价值。
《建设项目评估》适用于高等学校学习项目评估、建设项目评估、投资项目评估、投资项目可行性研究、项目可行性研究与评估等课程的学生,也适用于从事银行信贷管理、工程项目管理、经济管理、财务管理和工程咨询的工作者,还可作为目前我国项目评估、咨询工程师、工程造价、工程建设管理岗位、监理工程师等从业人员和企业高层管理人员的参考用书。

第1章建设项目与建设项目
发展周期
1.1项目与建设项目
1.1.1项目
1.1.2建设项目
1.2建设项目发展周期
1.2.1建设项目发展周期概述
1.2.2建设项目投资前期主要工作
1.3我国建设项目评估的发展历程与阶段划分
1.3.1我国建设项目评估的发展历程
1.3.2我国建设项目投资前期各阶段工作内容
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第2章建设项目评估与建设项目可行性研究
2.1建设项目评估与可行性研究概述
2.2建设项目评估
2.2.1建设项目评估概述
2.2.2建设项目评估的程序
2.2.3项目评估的内容
2.3项目评估与可行性研究的
联系和区别
2.3.1项目评估与可行性研究的共同之处
2.3.2项目评估与可行性研究之间的区别
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第3章资金的时间价值
3.1资金时间价值的基本概念
3.1.1资金时间价值
3.1.2资金时间价值的度量
3.2现金流量与现金流量图
3.3资金时间价值度量的基本方法
3.3.1利息与利率的概念和作用
3.3.2利息的计算
3.4.资金时间价值的等值计算
3.4.1资金的等值计算
3.4.2一次支付的资金时间价值的等值计算
3.4.3多次支付的资金时间价值的等值计算
3.4.4资金的等值计算
3.4.5资金时间价值的综合应用
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第4章建设项目投资环境与必要性评估
4.1建设项目投资环境评估概述
4.1.1投资环境的概念
4.1.2投资环境的划分
4.2建设项目投资宏观环境评估的主要方法与技术
4.2.1宏观投资环境
4.2.2建设项目宏观投资环境评估的主要方法与技术
4.3建设项目投资微观环境评估的主要方法与技术
4.3.1建设项目的行业竞争力分析
4.3.2建设项目的产品竞争能力评估
4.4.建设项目必要性评估的方法与技术
4.4.1建设项目必要性评估概述
4.4.2建设项目必要性评估的归预测法
4.4.3移动甲均法
4.4.4.指数甲滑法
4.4.5季节指数法
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第5章建设项目建设条件评估
5.1生产建设条件评估
5.1.1自然资源条件
5.1.2原材料、燃料和动力条件评价
5.1.3基础设施条件评估
5.1.4外部协作配套条件评估
5.2一址选择条件评估
5.2.1项目选址
5.2.2建厂地区的选择
5.2.3建厂厂址的选择
5.3建设项目厂址选择的
主要技术与方法
5.3.1建设项目厂址选择的经济分析方法
5.3.2*小运费法(**法)
5.4建设项目厂址选择方案的综合比选
5.4.1建设项目厂址选择方案的比较因素
5.4.2建设项目厂址选择的主要综合评价方法
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第6章建设项目的建设规模评估
6.1建设项目规模评估概述
6.1.1建设项目规模简介
6.1.2I项目规模合理化的制约因素
6.1.3确定项目生产规模的几种基本类型
6.2页目生产规模的确定方法
6.2.15页02目生产规模确定的盈亏分析法
6.2.2分步法
6.2.3年生产费用比较法
6.3技术价格评估与方案选择
6.3.1技术概述
6.3.2技术选择的一般原则
6.3.3技术价格评估的原则和方法
6.3.4技术方案评价的方法
6.4设备方案选择评估
6.4.1设备方案选择的一般原则
6.4.2设备选型分析
6.4.3建设项目设备方案分析的方法与技术
6.5建设项目总图运输方案分析
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第7章建设项目环境影响评估
7.1建设项目环境影响评估概述
7.1.1建设项目环境影响评估简介
7.1.2建设项目环境影响评估工作的分类管理
7.2建设项目环境影响评估的主要内容
7.2.1建设项目环境影响评估工作程序
7.2.2建设项目环境影响评价的分级评价
7.2.3建设项目环境影响评估的主要内容
7.3建设项目环境影响评价的经济损益分析
7.3.1建设项目环境影响评价经济损益分析概述
7.3.2建设项目环境影响评价的环境价值概述
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第8章建设项目财务基础数据测算
8.1财务基础数据测算的基本理论
8.1.1财务基础数据测算的基本概念
8.1.2财务基础数据估算表之间的关系
8.1.3项目���算期的确定
8.2建设项目总投资估算一
8.2.1总投资的构成
8.2.2建设投资估算的简单估算法
8.2.3建设投资估算的分类估算法
8.2.4建设投资的形成资产法估算
8.2.5流动资金估算
8.3总成本费用估算
8.3.1总成本费用的估算
8.3.2经营成本估算
8.3.3固定成本和可变成本
8.4销售收入与销售税金及附加估算
8.4.1销售收入的估算
8.4.2销售税金及附加的估算
8.4.3其他税费的估算
8.5利润总额及其分配估算
8.5.1利润总额的估算
8.5.2所得税估算
8.5.3损益表的编制
8.6借款还本付息估算
8.6.1固定资产投资贷款还本付息估算
8.6.2流动资金借款还本付息估算
本章综合案例
本章小结
木章**课外阅读资料
本章思考题

第9章建设项目经济评价
9.1项目经济评价概述
9.1.1建设项目经济评价概述
9.1.2建设项目经济评价指标
9.2建设项目经济评价的盈利能力分析指标
9.2.1投资回收期
9.2.2净现值
9.2.3内部收益率
9.2.4总投资收益率
9.2.5项目资本金净利润率
9.3建设项目经济评价的清偿能力分析指标
9.4财务分析与评价基本报表的编制
9.5不确定性分析
9.5.1盈亏平衡分析
9.5.2敏感性分析
9.6建设项目风险分析
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第10章建设项目国民经济效益评估
10.1建设项目国民经济效益评估概述
10.1.1建设项目国民经济效益评估产生的原因
10.1.2建设项目国民经济效益评估的作用
10.2国民经济效益与费用分析
10.2.1页目经济效益的概念
10.2.2项目国民经济直接效益和间接效益的内容
10.2.3建设项目国民经济费用与效益的识别原则
10.3建设项目国民经济效益评估的基本方法
10.3.1在财务效益评价基础上进行国民经济效益评价
10.3.2直接进行国民经济效益评价
10.4国民经济效益评估参数的选取
10.4.1国民经济效益评估的
影子价格参数
10.4.2影子价格的选取与计算
10.4.3影子价格调整的方法
10.5国民经济效益评估指标和报表254
10.5.1国民经济效益评估概述
10.5.2国民经济效益评估指标
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第11章建设项目总评估和后评估
11.1建设项目总评估
11.1.1项目总评估的任务
11.1.2项目总评估的内容264
11.1.3.页目总评估的程序和步骤
11.1.4项目总评估报告的内容
11.2建设项目后评估
11.2.1建设项目后评估概述
11.2.2建设项目后评估的主要方法
11.2.3改扩建建设项目后评估的增量分析方法
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第12章世界银行建设项目
评估管理与实务
12.1概述
12.1.1世界银行简介
12.1.2中国利用世界银行贷款项目的概况
12.2世界银行金融机构贷款项目评估管理
12.2.1世界银行贷款管理周期
12.2.2世界银行建设项目管理周期
本章综合案例
本章小结
本章**课外阅读资料
本章思考题

第13章建设项目论证与评估实务范例
范例一××化工改扩建项目的财务分析、不确定性分析
范例二长江流域污染治理系统项目评估多方案论证
范例三南封县县际公路××桥梁项目的环境影响评估
附录
参考文献
……

我国高等教育发展迅速,全日制高等学校每年招生人数至2004年已达到420万人,毛入学率19%,步入国际公认的高等教育“大众化”阶段。面临这种大规模的扩招,教育事业的发展与改革坚持以人为本的两个主体:一是学生,一是教师。教学质量的提高是在这两个主体上的反映,教材则是两个主体的媒介,属于教学的载体。
教育部曾在第三次新建本科院校教学工作研讨会上指出:“一些高校办学定位不明,盲目追求上层次、上规格,导致人才培养规格盲目拔高,培养模式趋同。高校学生中‘升本热’、‘考硕热’、‘考博热’持续升温,应试学习倾向仍然比较普遍,导致各层次人才培养目标难于全面实现,大学生知识结构不够合理,动手能力弱,实际工作能力不强。”而作为知识传承载体的教材,在高等教育的发展过程中起着至关重要的作用,但目前教材建设却远远滞后于应用型人才培养的步伐,许多应用型本科院校一直沿用偏重于研究型的教材,缺乏针对性强的实用教材。
近年来,我国房地产行业已经成为国民经济的支柱行业之一,随着本世纪我国城市化的大趋势,土木建筑行业对实用型人才的需求还将持续增加。为了满足相关应用型本科院校培养应用型人才的教学需求,从2004.年10月北京大学出版社第六事业部就开始策划本套丛书,并派出十多位编辑分赴全国近三十个省份调研了两百多所院校的课程改革与教材建设的情况。在此基础上,规划出了涵盖“大土建”六个专业--土木工程、工程管理、建筑学、城市规划、给排水、建筑环境与设备工程的基础课程及专业主干课程的系列教材。通过2005年1月份在湖南大学的组稿会和2005年4月份在三峡大学的审纲会,在来自全国各地几十所高校的知名专家、教授的共同努力下,不但成立了本丛书的编审委员会,还规划出了首批包括土木工程、工程管理及建筑环境与设备工程等专业方向的四十多个选题,再经过各位主编老师和参编老师的艰苦努力,并在北京大学出版社各级领导的关心和第六事业部的各位编辑辛勤劳动下,首批教材终于2006年春季学期前夕陆续出版发行了。
在首批教材的编写出版过程中,得到了越来越多的来自全国各地相关兄弟院校的领导和专家的大力支持。于是,在顺利运作**批土建教材的鼓舞下,北京大学出版社联合全国七十多家开设有土木建筑相关专业的高校,于2005年11月26日在长沙中南林业科技大学召开了《2l世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材》(第二批)组稿会,规划了①建筑学专业;②城市规划专业;③建筑环境与设备工程专业;④给排水工程专业;⑤土木工程专业中的道路、桥梁、地下、岩土、矿山课群组近六十个选题。至此,北京大学出版社规划的“大土木建筑系列教材”已经涵盖了“大土建”的六个专业,是近年来全国高等教育出版界**一套完全覆盖“大土建”六个专业方向的系列教材,并将于2007年全部出版发行。

《建设项目评估》力求能比较细致地诠释《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)的新内容。在项目财务评价部分,介绍了一些重要概念及其新的内涵和称谓;对财务报表的格式、内容进行了*新调整;对财务评价指标进行了替换和补充;介绍了财务评价参数方面的新要求。在项目经济费用效益评价(原国民经济评价)部分,介绍了经济费用效益评价被赋予的新内涵;明确了需要进行经济费用效益评价的项目范围;介绍了影子价格计算方法重要参数的新变动、经济效率分析、报表的改变以及指标分析和对策建议分析的重要性;增加了能**反映经济费用效益评价特点的案例。
1.按照宽口径土木工程专业培养方案,注重提高学生综合素质和创新能力,注重加强学生专业基础知识和基本理论知识结构,向培养土木工程师从事设计、施工与管理的应用方向拓展。
2.把握土木工程相关学科、课程之间的关系,各课程教材既反映本学科发展水平,保证教材自身 体系的完整性,又避免内容的重复,全系列丛书形成一个完整紧密的体系架构。
3.注重基本理论、基本特-陛和性能,又注重现行设计方法的理论依据和工程背景,*大程度参照了*新修订的土木工程规范,**和行业相关标准,习题也都精选自各职业资格考试参考书,利于学生获得资格证书。
4.按照科学发展观,从可持续发展的观念,根据课程特点,反映学科现代新理论、新技术、新材料、新工艺,以社会发展和科技进步的新近成果充实、更新教材内容。