《普通心理学》内容简介：“普通心理学”是心理学专业人门的基础课程。它涉及心理学的基本概念、基本原理和基本理论，是有助于学习者获得心理学基本知识、了解心理学研究方法、把握当代心理学发展趋势的重要知识体系，也是学生进一步学习心理学其他分支学科所必须夯实的专业基础。《普通心理学》主要包括：心理学概述、心理的生理机制、感觉、知觉、意识和注意、记忆、思维、语言、情绪和情感、动机、能力、人格、心理健康和心理障碍、社会心理等内容。《普通心理学》在内容选择上注重让学生带着问题学习，注重解决学生的生活实际问题，倡导学生主动阅读和广泛阅读，注重新科研成果的展示。
《普通心理学》可作为高等院校心理学、应用心理学、教育学、人力资源管理等专业的专业课教材，也可作为高等院校其他相关专业学生学习心理学的通识教材。

前言
**编 结论
**章 心理学概述
**节 心理学的研究对象
第二节 心理学的研究方法
第三节 心理学的历史与现状
本章小结
复习与思考
原理应用
**阅读资料

第二章 心理的生理机制
**节 神经元
第二节 神经系统
第三节 脑功能的各种学说
第四节 内分泌腺和神经-体液调节
本章小结
复习与思考
拓展学习与活动
**阅读资料

第二编 人的认知过程
第三章 感觉
**节 概述
第二节 感受性及其变化规律
第三节 视觉
第四节 听觉
第五节 其他感觉
本章小结
复习与思考
**阅读资料

第四章 知觉
**节 知觉概述
第二节 知觉的特性
第三节 空间知觉
第四节 时间知觉
第五节 运动知觉
第六节 错觉
本章小结
复习与思考
**阅读资料

第五章 意识和注意
**节 意识概述
第二节 几种不同的意识状态
第三节 注意概述
第四节 注意的认知-神经机制
本章小结
复习与思考
原理应用
**阅读资料

第六章 记忆
**节 记忆概述
第二节 记忆的神经生理机制
第三节 瞬时记忆
第四节 短时记忆
第五节 长时记忆
第六节 内隐记忆
本章小结
复习与思考
**阅读资料

第七章 思维
第八章 语言

第三编 行为控制和调节
第九章 情绪和情感
第十章 动机

第四编 人的心理特征
第十一章 能力
第十二章 人格

第五编 心理健康和社会心理
第十三章 心理健康和心理障碍
第十四章 社会心理
参考文献

游旭群，1996年7月于华东师范大学心理系获心理学博士学位，1997-1998年赴德国宇航**（DLR）从事航空航天人员选拔与训练合作研究工作。现任陕西师范大学心理学院教授、博士生导师、基础心理学**级教学团队负责人、心理学博士后流动站负责人，陕西省“行为与认知神经科学”**实验室主任，中国心理学会副理事长，陕西省心理学会理事长，教育部中小学生心理健康教育指导委员会委员。2001年获国务院政府特殊津贴，并先后入选教育部“新世纪人才支持计划”和“新世纪百千万人才工程”**级人选**、二层次。近年来主持**自然科学基金项目、**社会科学基金项目、教育部**基地重大项目以及国际合作项日20余项，获中网民航总局科技进步二等奖、中国高校第四届人文社会科学**成果二等奖等多项省部级奖励。在网内外核心专业期刊发表论文60余篇，主编教材5部，出版专著1部。研究工作主要集中在视觉空间认知、应用认知与人因工程以及特殊职业人员心理选拔号训练等领域。