网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:99.86 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 0 1 0 1 1 5 1028
本店铺共有 0 笔投诉记录,投诉率 0% ,低于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
店主称呼:晓淘   联系方式:购买咨询请联系我  13786111290    地址:湖南省 长沙市 岳麓区 莲花镇
促销广告:只做正版的大学教材
图书分类
店铺介绍
专做大学二手教材
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:孟紫强 出版社:高等教育出版社
环境毒理学基础(第二版)
出版日期:2010年12月
ISBN:9787040308273 [十位:7040308274]
页数:400      
定价:¥40.70
店铺售价:¥12.20 (为您节省:¥28.50
店铺库存:10
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  13786111290
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2023-03-07 15:12:49]
    李**
    佛山市
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2022-06-12 07:37:06]
    田**
    淮安市
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2022-06-02 08:26:46]
    刘**
    宜宾市
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2022-05-20 21:22:27]
    张**
    郑州市
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2022-05-11 13:43:55]
    李**
    钦州市
《环境毒理学基础(第二版)》内容提要:
《环境毒理学基础(第2版)》是在普通高等教育“十五”**级规划教材——《环境毒理学基础》的基础上,根据学科发展和教学需求修订而成。 全书共19章,**至六章,主要介绍环境毒理学基础理论,包括对环境化学物的生物吸收、体内分布、代谢转化及排泄,环境化学物的一般毒性、特殊毒性及其评价方法,以及环境化学物对人群健康危险度和**的评价理论和技术等。第七至九章,阐述环境毒理学的主要分支科学——大气环境毒理学、水环境毒理学及土壤环境毒理学的基本内容和研究进展。 第十至十九章,对环境主要污染因素的毒性作用进行论述。与**版相比,本书新增加了环境化学致癌物、肥料的毒性、环境光污染、环境噪声污染、环境生物污染等章节,在每章后均增加了思考题和**阅读文献。 《环境毒理学基础(第2版)》可作为高等学校环境类专业本科生教材,也可供相关专业的学生和环境科学与工程科研工作者及管理人员学习参考。
《环境毒理学基础(第二版)》图书目录:
**章 绪论 一、概述 二、环境毒理学的研究对象、任务及内容 三、环境毒理学的研究方法 思考题 **阅读文献 第二章 环境化学物的生物转运和生物转化 **节 生物转运 一、生物膜的结构与功能 二、环境化学物通过生物膜的方式 三、吸收 四、分布与贮存 五、排泄 第二节 毒物动力学 一、基本概念 二、静脉注射一室动力学模型 三、静脉注射二室动力学模型 第三节 生物转化 一、生物转化的反应类型 二、影响生物转化的因素 思考题 **阅读文献 第三章 环境化学物的毒性作用及其影响因素 **节 毒性作用 一、基本概念 二、毒性作用的类型 三、环境化学物的联合毒性作用 四、毒性作用的机理 第二节 影响毒性作用的因素 一、环境化学物的结构与性质 二、机体(宿主)状况 三、接触条件 四、环境因素 思考题 **阅读文献 第四章 环境化学物的一般毒性及其评价 **节 化学物毒性评价的实
显示全部信息
《环境毒理学基础(第二版)》编辑推荐与评论:
《环境毒理学基础(第2版)》主要介绍现代环境毒理学的基本概念、理论基础和研究方法,全书内容在**版的基础上新增三章一节;对水环境毒理学和土壤环境毒理学两章作了重新编写;根据当前物理和生物污染日益严重的实际情况,本书除增加环境化学致癌物、肥料的毒性新章节之外,还新增环境光污染、环境噪声污染、环境生物污染等章节,对农药的毒性进行了重新编写,从而使本书的教学适用范围比**版更为广泛。