《金融学》列入“‘十五’**级规划教材”;同时是教育部“新世纪高等教育教学改革工程·21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究”项目中所要编写的五本教材之一。本书可作为教材用于大学本科金融学专业教学计划中的“金融学”、“货币银行学”课程;对于希望较为全面地知晓和把握金融基础理论和理论前沿以及金融领域热点问题的读者会有帮助。

**篇 范畴
**章 货币与货币制度
第二章 信用
第三章 金融
第四章 利息和利率
第五章 外汇与汇率
第二篇 金融市场与金融中介
第六章 金融市场概述
第七章 金融市场机制理论
第八章 金融中介概述
第九章 存款货币银行
第十章 **银行
第三篇 现代货币的创造机制
第十一章 现代货币的创造机制
第四篇 宏观均衡
第十二章 货币需求、货币供给与货币均衡
第十三章 开放经济的均衡
第十四章 通货膨胀与通货紧缩
第十五章 货币政策
第五篇 几个金融理论问题
第十六章 几个金融理论问题
名词术语中英对照

**章 货币与货币的制度
**节 经济生活中处处有货币
经济生活中处处有货币
在生活中,人们几乎处处、天天接触货币(money,currency)。
家庭与个人,从不同来源取得货币收入。种种货币收入,保证每个家庭、每个公民维持和改善生活的需要。
公司、企业,它们全部生产、流通的运转无不同时伴随着货币的收收付付。
非经营性的机关、团体,非营利性的公益事业,其运转、其职能的发挥也离不开货币。
财政,包括**财政和地方财政,它们的活动保证着**职能的发挥和社会的公共需求。现代经济生活中的财政收支已完全采用货币。
家庭和个人的货币收支有时收大于支,有多余的货币;有时支大于收,手头持有的货币不足以满足支出。多余的可借出,不足的要借入,这就产生了个人的货币债权和货币债务。公司、企业周转中需要货币,而无货币,就要借款,有了货币债务;多余的货币暂时不需支用,则可贷出,转化为货币债权。财政也要利用**信用,大家都熟知的国债就是**借款的称谓。货市债权债务普遍存在,孕育了金融活动。
……