出版日期：2007年01月
ISBN：9787560017624
[十位：7560017622]
页数：215
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李**
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胡**
深圳市
《外语教学科研中的统计方法》内容提要：
目前,越来越多的外语教师已不满足于只当一名“教书匠/,而是在教书育人的同时搞一些科研工作。搞科研就需要掌握一定的科研方法,其中很重要的一点就是懂得和掌握一些必要的统计分析方法,以便能够对所获得的数据进行分析、处理,并以此为根据,进行科学的推断或决策。
本书是一本入门性质的书,系统地介绍了外语教学科研中常用的统计分析方法。全书共分10章。前3章简要介绍了什么是统计学、统计学的类别及常用的几种描述性统计方法。第四章至第十章为本书的主要内容,主要介绍了推断性统计方法。第四章至第十章为本书的主要内容,主要介绍了推断性统计方法,包括参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、非参数检验方法等。本书的特点是采用从头说起的方法,每讲一种统计方法都附有实例,目的在于能使读者更加深刻地领会和掌握统计方法的基本原理和计算步骤。为了不分散读者的注意力,本书没有介绍如何使用统计软件来进行计算。
本书的读者对象为大学外语教师、语言学及应用语言学专业的研究生,对其他专业的教师和研究生也有一定的参考价值。
《外语教学科研中的统计方法》图书目录：
**章 统计方法简介
第二章 数据的整理及表达
**节 数据的整理
第二节 次数分布
第三节 数据的表达
一、次数直方图
二、次数多边图
第三章 描述性统计方法
**节 集中量数
一、平均数
二、中位数
三、众数
第二节 集中量数的比较
第三节 离散量数
一、全距
二、四分位区间距
三、平均差
四、方差与标准差
第四节 用描述性统计方法比较两组数据
第四章 正态分布与标准分
**节 什么是正态分布
第二节 正态分布曲线的特征
第三节 正态曲线下的面积
第四节 标准分
第五章 抽样理论与能数估计
**节 抽样的基本概念
第二节 抽样方法
第三节 参数与统计量
第四节 参数估计
第五节 X平方分布
第七节 F分布
第八节 样本容量的计算
第六章 假设检验
**节 假设检验的基本原理
第二节 单侧检验与双侧检验
第三节 平均数的显著性检验
第四节 平均数差异的显著性检验
第五节 方差的显著检验
第七章 方差分析
第八章 线性相关与线性回归
第九章 计数数据的分析方法
第十章 非参数检验方法
参考书目
附录