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笨牛图书满28元包邮
店铺平均得分：99.21 分，再接再厉！！！【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
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本店铺共有 6 笔投诉记录，投诉率 0% ，低于平均投诉率 1% 【查看详细】
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无法联系卖家
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发货问题
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其他
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已解决
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店主称呼：陈生   联系方式：购买咨询请联系我  02085287516    地址：广东省 广州市 天河区 五山粤汉路22号笨牛图书
促销广告：满28元包邮，下午4点前付款当天发货。默认汇通 中通快递哦
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图书分类
店铺公告
特大好消息，小店满28元包邮(默认发汇通 中通快递)

包邮地区：上海市、江苏省、浙江省、安徽省、江西省、北京市、天津市、山西省、山东省、河北省、湖南省、湖北省、河南省、广东省、广西、福建省、海南省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、陕西省、重庆市、云南省、贵州省、四川省；

不包邮偏远;地区

新疆，内蒙，青海，宁夏，西藏，地区均不包邮。

自2018年2月6日起停止发货，春节期间不定时上线处理订单，付款的订单将在2月24号左右陆续发出

平时下午4点前付的书一律当天发货，4点后的订单款第二天发货，谢谢大家选购我们的图书。
本店合作的快递是汇通快递。旧书库存不稳定，亲们拍之前最好咨询下客服是否有库存。
联系电话：02039354923 客服QQ：2910194587
发布时间：2019年02月12日
店铺介绍
笨牛书店购书满18元包邮，本店为真实库存，查询有货的，可直接购买！需要请联系！本店同时承诺：本店售出的任何一本书都会先检查再发货，保证书籍无缺页，无破损等影响阅读的情况！
入驻时间：2015年03月16日
交易帮助
第一步：选择图书放入购物车。
第二步：结算、填写收货地址。
第三步：担保付款或银行汇款。
第四步：卖家发货。
第五步：确认收货、评价。
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书名：综合素质(适用于初级中学 高级中学教师资格申请者)
图书分类 >> 教育考试 >> 教师资格证
作/译者：李学农 出版社：高等教育出版社
综合素质(适用于初级中学 高级中学教师资格申请者)
出版日期：2011年12月
ISBN：9787040335897 [十位：7040335891]
页数：306      
定价：￥39.50
店铺售价：￥39.50 （为您节省：￥0.00）
店铺库存：11 本
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《综合素质(适用于初级中学 高级中学教师资格申请者)》内容提要：
《中��学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列•综合素质:国试书业(适用于初级中学、**中学教师资格申请者)》针对教育学教材中出现的语言要点进行简要的梳理讲解，为教师提供**的参考依据，《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列•综合素质:国试书业(适用于初级中学、**中学教师资格申请者)》从整体上建立教师关于教育学知识架构，对学生的教育教学知识和专业知识进行系统的梳理，有利于教师综合素质的提高。
《综合素质(适用于初级中学 高级中学教师资格申请者)》图书目录：
模块一 职业理念
考试目标
内容详解
**章 教育观
**节 素质教育观：一种时代所提出的教育观
第二节 中学素质教育的途径与方法
第三节 素质教育观的运用
第二章 学生观
**节 人的全面发展思想：确立正确学生观的基础
第二节 中学教育中的“以人为本”就是“以中学生全面发展为本”
第三节 教育公正与中学生的共同发展
第四节 教育公正与中学生个性潜能有差异的发展
第三章 教师观
**节 教师职业是一种专业
第二节 中学教师专业发展过程
第三节 中学教师专业发展的途径与方法
第四节 中学教师职业价值观与信念
模块自测
模块二 教育法律法规
考试目标
内容详解
**章 中学教育与教育法律法规
**节 教育法律法规概说
第二节 教育法律法规的中学教育实践意义
第三节 我国主要教育法律法规介绍
第二章 中学教师的权利和义务
**节 教育法律关系中教师的权利与义务
第二节 教育法律法规对教师权利与义务的规定
第三节 中学教师正确行使权利和承担义务
第三章 中学生的权利保护
**节 教育法律关系中的中学生
第二节 教育法律法规对学生权利保护的规定
第三节 中学教育活动中学生权利的保护
模块自测
模块三 教师职业道德规范
考试目标
内容详解
**章 中学教育与教师职业道德
**节 教师职业道德概说
第二节《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容
第三节《中小学班主任工作规定》的精神
第四节 中学教师践行职业道德的若干问题
第二章 中学教师的职业行为
**节 教师职业道德中的思想行为与职业行为
第二节 教师职业活动中的基本关系与职业行为
第三节 中学教育活动中教师职业行为的几个重要方面
模块自测
模块四 文化素养
考试目标
内容详解
**章 教师的历史与传统文化素养
**节 教师职业活动与历史知识素养
第二节 历史思想方法下的中国历史重要事件
第三节 历史思想方法下的世界历史重要事件
第四节 中学教师的中国传统文化知识素养
第二章 教师的科学素养
**节 教师职业活动与科学素养
第二节 从影响人类的伟大科学家那里汲取科学素养
第三节 教师的科学常识与科普知识
第三章 教师的文学素养
**节 中学教师职业活动与文学素养
第二节 外国文学名著中的人类心灵与情感世界
第三节 中国文学名著中的民族心灵与情感世界
第四章 教师的艺术鉴赏素养
**节 中学教师职业活动与艺术鉴赏
第二节 中学教师应具备的艺术鉴赏知识
第三节 艺术鉴赏规律与审美的中学教育教学
模块自测
模块五 中学教师的基本能力
考试目标
内容详解
**章 中学教师的信息能力
**节 信息时代与中学教师的信息素养
第二节 信息检索在中学教育教学活动中的运用
第三节 中学教育教学活动中可使用的网络交流工具
第四节 中学教育活动中信息分析的逻辑方法
第五节 教育测量获得数据的分析与处理
第六节 中学教师的课件设计与制作能力
第二章 中学教师的逻辑思维能力
**节 中学教育认识活动与教师的逻辑思维素养
第二节 教师在中学教育认识活动中思维要合乎思维规律
第三节 教师在中学教育认识活动中思维要合乎思维形式的要求
第四节 教师在中学教育认识活动中论证要合乎逻辑
第三章 中学教师的阅读能力
**节 教师职业活动与阅读能力
第二节 阅读中的词、句理解
第三节 阅读中对图表、文字和视频材料的信息筛选与整合
第四节 阅读中对阅读材料的整体把握
第四章 中学教师的写作能力
**节 教师职业活动所需要的文体
第二节 写作的构思
第三节 写作中的语言表达
模块自测
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