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国内**套强调法律教育与司法考试良性互动的法学��划教材。
教育部《全国成人高等教育法学主要课程教学基本要求》起草教授领衔主编,具有丰富继续教育经验的法学专家协力撰写,打造教材权威性和针对性的互动统一。
法律教育与司法考试互动:以教育部《全国成人高等教育法学主要课程教学基本要求》为基础,结合*新学科发展,参考司法部《**司法考试大纲》,确立教材知识体系,突出重要知识点,既讲求理论体系的系统性,又突出司法考试实用性,对继续教育学专业教材进行全新探索,帮助学生课程学习同时,实现司法考试的同步备考。
课堂教学与配套测试互动:结合司法考试要求,创新设置配套测试模块,突出不定项选择和案例分析题型,巩固课堂教学的同时,更帮助学生了解和适应司法考试要求。创新互动体例,实现教材、案例教程、习题集等教育出版形态的**统一。
理论教学与案例教学互动:保持适中理论深度,准确概括主流通说,注重部结实体规范,在保证理论教学**突出、观点明晰的前提下,强调案例教学,参考司法考试的案例考查形式,于正文、配套测试中穿插精选案例,或例举示范帮助学生理解知识点,或测试法律争议分析提高学生的法律分析能力。

**章 行政法概述
第二章 行政法的基本原则
第三章 行政法主体
第四章 行政行为概述
第五章 行政立法与行政规定
第六章 行政许可
第七章 行政给付
第八章 行政征收与行政征用
第九章 行政处罚
第十章 行政强制
第十一章 行政确认
第十二章 行政裁决
第十三章 行政合同
第十四章 行政指导
第十五章 行政程序法
第十六章 行政违法
第十七章 行政赔偿
第十八章 行政补偿
第十九章 行政复议
第二十章 行政诉讼及受案范围
第二十一章 行政审判组织及诉讼管辖
第二十二章 行政诉讼参加人
第二十三章 行政诉讼证据
第二十四章 行政诉讼的法律适用
第二十五章 行政诉讼程序
第二十六章 行政诉讼中的特别程序
第二十七章 综合案例分析
配套测试参考答案
综合案例分析参考答案
参考文献与引用法规
核心法规缩略语对照表
后记

胡建淼,1957年11月生于浙江省慈溪市,1989年7月毕业于中国政法大学研究生院行政法专业。现为浙江大学副校长、法学教授、博士生导师。又系**教育部法学专业教育指导委员会副主任委员,中国法学会常务理事,中国法学会行政法学研究会副会长,中国法学会比较法研究会副会长,中国法学会法学教育研究学会副会长,国际东亚行政法研究会理事,并担任司法部(中国)法制目报社法学专家顾问。从1993年10月起享受国务院“人民政府特殊津贴”,1995年被中国法学会评为首届全国“十大杰出青年法学家”,1997年入选为**“百千万人才工程”**、二层次培养人员。自1987年来,共出版《行政法学》(独著,法律出版社1998年1版)、《行政法学原理》(与张焕光合著,劳动人事出版社1989年版)、《比较行政法——20国行政法评述》(独著,法律出版社1998年1版)等著作66本,发表《有关中国行政法理上的行政授权问题》(载《中国法学》1994年第2期)、《“其他行政处罚”若干问题研究》(载《法学研究》2005年第1期)等论文72篇。自1990年以来,曾到美国斯坦福大学(StanfordUniversity,SU)、英国爱丁堡大学(EdinburghUnivetsityofUK)、澳大利亚西澳大学(TheUniversty0fWesternAustralia)、德国基尔大学(KielUniversltlyofGermany)、法国马赛大学(UniversitedeProvence—Aix—Marseille)、日本关西大学、韩国亚洲大学、中国香港城市大学、中国台湾政治大学和澳门大学等作过访问学者或学术交流。作为行政法学博士生导师,他已培养研究生(含硕士、博士、博士后)80余人。此外,他还兼任浙江泽大律师事务所名誉主任和中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员,以律师和仲裁员身份承办大量知名案件。