语法在高考英语中地位如何呢?在高考英语备考阶段有必要下工夫全面学习语法吗?
这是广大考生在备考中普遍怀有的疑问。事实上,无论如何强调语言的实际应用能力,语法从来没有淡出过高考英语,在高考中,对英语语法的考核并不拘泥于四选一的语法题,而是渗透于整个高考英语卷之中。高考英语中的听力、完形填空、阅读理解都需要扎实的语法基础来分析句子的结构和整体意思,写作则更是需要主动地运用语法规则来遣词造句。因此,考生务必把英语语法的学习提到足够的高度,将其作为应试高考英语的基础。
本书适用于全国各地的高考英语考生。本书根据*新高考英语考试大纲中的语法项目表,创造性地将高考所需要掌握的语法基础知识总结为100个考点。在对这100个语法考点进行深加工、分专题归纳的同时,配以具有代表性的历年高考试题及其解析,以此帮助考生攻克英语语法单项填空题的各个考点,并提升考生应试高考英语卷的总体能力。
本书在编写上的主要特色在于:
考点的总结与高考真题直接融合,精讲多练。本书在处理知识点和考题关系上的*大的特点在于——直接把对考点知识的总结与配有解析的历年语法真题结合(题目后的括号内标明其出自哪一年的高考试

词法篇
**章 名词、冠词的基本用法
**节 名词的基本用法
第二节 冠词的基本用法
第二章 代词的基本用法
**节 **代词类型的基本用法
第二节 其他类型的代词的用法简介
第三章 数词的基本用法
第四章 形容词和副词的基本用法
**节 形容词的基本用法
第二节 副词的基本用法
第三节 形容词和副词的比较等级的基本用法
第五章 动词的基本用法
**节 实义动词的基本用法
第二节 助动词的基本用法
第三节 情态动词的基本用法
第四节 系动词的基本用法
第六章 谓语动词的**种功能——时态
第七章 谓语动词的第二种功能——语态
第八章 谓语动词的第三种功能——语气
第九章 非谓语动词的**种形式——动词不定式
第十章 非谓语动词的第二种形式——动名词
第十一章 非谓语动词的第三种形式——分词
第十二章 介词的基本用法
第十三章 连词的基本用法
句法篇
第十四章 英语句子的基本构造
**节 陈述句的基本形式
第二节 疑问句的基本形式
第三节 感叹句的基本形式
第四节 祈使句的基本形式
第五节 句子的否定结构的基本形式
第十五章 **的从句类型(一)——具有形容词性质的定语从句
第十六章 **的从句类型(二)——具有副词性质的状语从句
**节 状语从句的**类型分析
第二节 其他类型的状语从句的用法简介
第十七章 **的从句类型(三)——具有名词性质的名词性从句
第十八章 句子整体结构的**问题(一)——主谓一致
第十九章 句子整体结构的**问题(二)——倒装句
第二十章 句子整体结构的**问题(三)——省略句
附录1 英语语法高考考点结构体系图
附录2 索引

**章 名词、冠词基本用法
名词是表示各种人、事物名称的词;冠词本身没有词义,没有数和格的变化,不能单独使用,通常放在名词(或起名词作用的其他词类)前,辅助说明这个名词的意义。在每年的高考英语试卷中几乎都会有将冠词与名词结合起来进行考查的考题,可见冠词与名词的用法密不可分、在备考中应统一把握。……

本丛书以教育部制订的*新版《普通高中英语课程标准(实验)》为指导,以《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据,融入北京新东方学校中学部**教师们的高考英语一线教学的经验,博采众长编写而成。丛书从历年高考真题出发,对主干知识进行了全面,系统地归纳梳理。讲练结合,注重实际英语能力与应试技巧的同步提高。重视讲清规律:知识规律、思维规律、技巧规律,帮助考生们走出题海,决胜高考。

周晓华,中国政法大学法律硕士,北京新东方学校中学部高考项目主力教师。擅长以系统和严谨的法律精神研究英语运用规则,对高考英语语法教学有独到见解,在国内知名期刊上发表多篇学术论文。