C语言是目前较好的学习程序设计的语言,C程序设计课程是程序设计的重要基础课,是培养学生程序设计能力的重要课程之一。因此,学好C语言程序设计课程,对掌握基本编程方法、培养基本编程素质具有重要意义。
本书是作者多年来在讲授C语言程序设计的基础上,总结多年的教学经验,对授课内容做了深入细致的研究后,针对高等院校的学生整理而成的。采用“以用促学”的编写原则,即通过编写实际应用程序来学习C语言抽象的标准和规则。本书不仅在内容上强调逻辑性,更注重介绍学习方法,使学生能根据例题单一反三。本书结构新颖、实例丰富,强调语言的规范和程序设计的方法与技巧,注重培养学生程序设计的思維方式和提高学生程序开发的能力。每章配有小结和习题,方便了学生的总结、学习和上机训练。本书共12章:第1章C语言概述,第2章C语言的基本知识,第3章运算符和表达式,第4章顺序和选择结构程序设计,第5章循环结构程序设计,第6章数组,第7章函数,第8章指针,第9章结构体与其他数据类型,第10章文件,第11章预处理命令,第12章位运算。全书**为第4章、第5章和第6章,难点为第7章、第8章和第9章。
本书适合作为高等院校各专业“C

第1章 C语言概述
1.1 程序与程序设计语言
1.1.1 程序
1.1.2 程序设计语言
1.2 C语言发展概述和主要特点
1.2.1 C语言的发展历史
1.2.2 C语言的主要特点
1.3 C程序的基本结构
1.4 程序的调试
1.4.1 调试步骤
1.4.2 Turbo C集成开发环境
1.4.3 Visual C++集成开发环境
本章小结
习题1
第2章 C语言的基本知识
2.1 C语言的数据类型
2.2 变量与常量
2.2.1 变量
2.2.2 常量
2.3 整型数据
2.3.1 整型变量
2.3.2 整型常量
2.3.3 用printf()输出整型数据
2.3.4 用scanf()输入整型数据
2.4 浮点数
2.4.1 浮点变量
2.4.2 浮点常量
2.4.3 用printf()输出浮点数据
2.4.4 用scanf()输入浮点数据
2.5 字符型数据
2.5.1 字符变量
2.5.2 字符常量
2.5.3 用printf()输出字符
2.5.4 用scanf()输入字符
2.5.5 用gctchar()输入字符和用putchar()输出字符
2.5.6 字符串常量
本章小结
习题2
第3章 运算符和表达式
3.1 表达式
3.2 算术运算符
3.3 赋值运算符
3.3.1 普通赋值运算符
3.3.2 复合赋值运算符
3.4 不同数据类型数据间的混合运算
3.4.1 自动类型转换
3.4.2 强制类型转换
3.4.3 赋值表达式的类型转换
3.5 自增、自减运算符
3.6 逗号运算符
3.7 其他运算符
本章小结
习题3
第4章 顺序和选择结构程序设计
4.1 C语句概述
4.2 算法基本知识
4.2.1 算法的特性和要素
4.2.2 算法的描述
4.3 顺序结构程序设计
4.4 关系运算与逻辑运算
4.4.1 关系运算
4.4.2 逻辑运算
4.4.3 程序中对条件的描述
4.5 if语句
4.5.1 if语句的基本形式
4.5.2 缺省else结构的if语句
4.6 if语句的嵌套
4.7 条件运算符
4.8 switch语句
4.9 选择结构程序设计举例
本章小结
习题4
第5章 循环结构程序设计
5.1 while语句
5.2 do…while语句
5.3 for语句
5.4 break语句与continue语句
5.4.1 break语句
5.4.2 continue语句
5.5 循环的嵌套
5.6 用if和goto语句构成的循环结构
5.7 程序举例
本章小结
习题5
第6章 数组
6.1 一维数组
6.1.1 一维数组的定义
6.1.2 一维数组的引用
6.1.3 一维数组的初始化
6.1.4 一维数组的程序举例
6.2 二维数组
6.2.1 二维数组的定义
6.2.2 二维数组的引用
6.2.3 二维数组的初始化
6.2.4 二维数组的程序举例
6.3 字符数组与字符串
6.3.1 字符数组
6.3.2 用字符数组存储字符串
6.3.3 字符串输入输出
6.3.4 字符串处理函数
6.3.5 字符串应用举例
本章小结
习题6
第7章 函数
7.1 函数概述
7.2 函数的定义和调用
7.2.1 函数定义
7.2.2 函数调用
7.2.3 形式参数和实际参数
7.2.4 函数的值
7.3 函数的嵌套调用
7.4 函数的递归调用
7.5 局部变量和全局变量
7.5.1 局部变量
7.5.2 全局变量
7.6 数据的存储类别
7.6.1 动态存储与静态存储
7.6.2 auto变量
7.6.3 rcgister变量
7.6.4 static变量
7.6.5 eXtern变量
7.7 内部函数与外部函数
本章小结
习题7
第8章 指针
8.1 地址与指针
8.2 指针变量
8.2.1 指针的定义
8.2.2 指针变量的引用
8.2.3 指针变量的使用
8.3 指针与数组
8.3.1 通过指针访问一维数组
8.3.2 通过指针访问二维数组
8.3.3 指针的基本运算
8.4 指针与字符串
8.4.1 字符数组与字符指针
8.4.2 字符指针举例
8.5 指针与函数
8.5.1 指针作函数的参数
8.5.2 数组名作函数的参数
8.5.3 函数返回值是指针
8.5.4 指向函数的指针
8.6 指针数组
8.6.1 指针数组
8.6.2 main()函数的参数
8.7 多级指针
本章小结
习题8
第9章 结构体与其他数据类型
9.1 结构体类型
9.1.1 声明结构体类型
9.1.2 结构体变量的定义
9.1.3 结构体变量的引用
9.1.4 结构体变量的初始化
9.2 结构体数组
9.3 指向结构体类型数据的指针
9.4 共用体
9.4.1 共用体概念
9.4.2 共用体类型的应用
9.5 枚举类型
9.6 用typedef定义类型
本章小结
习题9
第10章 文件
10.1 C文件概述
10.2 文件指针
10.3 文件的打开与关闭
10.3.1 文件的打开
10.3.2 文件的关闭
10.4 文件的读写
10.4.1 fputc()函数和fgetc()函数
10.4.2 fputs()函数和fgets()函数
10.4.3 fprintf()函数和fscanf()函数
10.4.4 fread()函数和fwrite()函数
10.5 文件的定位
本章小结
习题10
第11章 预处理命令
11.1 宏定义
11.1.1 无参数的宏定义
11.1.2 带参数的宏定义
11.2 文件包含
11.3 条件编译
本章小结
习题11
第12章 位运算
12.1 位运算符和位运算
12.1.1 按位与运算符
12.1.2 按位或运算符
12.1.3 异或运算符
12.1.4 取反运算符
12.1.5 左移运算符
12.1.6 右移运算符
12.1.7 位运算赋值运算符
12.1.8 不同长度的数据进行位运算
12.2 位运算举例
12.3 位段
本章小结
习题12
附录A ASCII代码与字符对照表
附录B 运算符的优先级和结合性
附录C C语言库函数
参考文献

第1章 C语言概述
【本章**】C语言程序的基本结构;编辑、输入、编译、调试和运行C语言程序的基本方法和步骤。
【学习目标及方法】了解C语言的发展历史及特性;掌握c语言程序的基本结构,及编辑、调试C语言程序的方法和步骤。主要通过上机调试运行简单程序来分析C语言程序的基本结构,达到本章的学习目标。
1.1 程序与程序设计语言
1.1.1 程序
计算机程序是指导计算机执行某个功能或功能组合的一套指令。要使指令得到执行,计算机必须执行程序,也就是说,计算机要读取程序,然后按准确的顺序实施程序中编码的步骤,直至程序结束。一个程序可多次执行,而且每次用户输给计算机的选项和数据不同,就有可能得到不同的结果。
程序设计语言是规定如何生成可被计算机处理和执行的指令的一系列语法规则。程序设计是程序员根据程序设计语言的语法规定,编写指令以指示计算机完成某些工作的过程。程序设计人员根据程序设计语言编写得到的指令称作代码,程序员编写的指令代码的集合称为源代码,或者源程序。
计算机程序设计的过程一般由4个步骤组成。
(1)分析问题
在着手解决问题之前,应该通过分析充分理解问题,明确原始数据、解题要求、需要输出的数据及形式等。
……

本书是“21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材”之一,该书共分12个章节,每个章节均配有小结和习题,以方便学生的总结、学习和上机训练,具体内容包括C语言概述、C语言的基本知识、运算符和表达式、顺序和选择结构程序设计、循环结构程序设计、结构体与其他数据类型等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。