《普通高等“十二五”规划教材:EDA技术及应用教程》根据工程设计、课堂教学和实验教学的要求,以提高实际工程设计能力为目的,对EDA技术和相关知识做了系统和完整的介绍;**讲述了硬件描述语言(VHDL)及用VHDL语言设计数字逻辑电路和数字系统的方法;这是电子系统设计方法上的一次革命性的变化,也是21世纪的电子工程师必须掌握的专门知识。
《普通高等“十二五”规划教材:EDA技术及应用教程》分为“理论篇”和“实践篇”,共9章。“理论篇”详细介绍了EDA技术的基本知识、目标器件的结构原理、设计输入方法、VHDL的设计优化和逻辑综合、综合开发平台以及EDA技术的典型应用,每章都配有习题。“实践篇”介绍了常用的EDA技术工具的使用方法、实验内容和FPGA硬件系统设计。实验内容包含基础性实验、综合性实验和设计性实验三部分,每一个实验后面都有拓展性的思考题,给学习者足够的思考空间和创造空间。
《普通高等“十二五”规划教材:EDA技术及应用教程》可以作为高等院校电子工程、通信、工业自动化、计算机应用技术等学科的本科生或研究生的电子设计或EDA技术课程的教材和实验指导书,也可作为相关专业技术人员

**篇 理论篇
第1章 绪论
1.1 EDA概述
1.1.1 EDA技术的发展历程
1.1.2 EDA技术的基本特征
1.1.3 EDA技术实现目标
1.1.4 硬件描述语言(HDL)
1.1.5 EDA技术的基本工具
1.1.6 EDA技术的基本设计思路
1.1.7 EDA系统级设计开发流程
1.1.8 EDA技术的发展趋势
1.2 数字系统硬件设计概述
1.2.1 自底向上的设计
1.2.2 自顶向下的设计
1.2.3 自顶向下技术的设计流程及关键技术
1.2.4 设计描述风格
习题
第2章 VHDL语言程序的基本要素及基本结构
2.1 VHDL语言的命名规则
2.1.1 数字型文字
2.1.2 字符串型文字
2.1.3 标识符
2.1.4 下标名
2.1.5 段名
2.1.6 注释
2.2 VHDL语言的数据类型及运算操作符
2.2.1 VHDL语言的客体及其分类
2.2.2 VHDL语言的数据类型
2.2.3 VHDL语言的运算操作符
2.3 VHDL语言设计的基本单元及其构成
2.3.1 实体说明
2.3.2 构造体
2.4 VHDL构造体描述的几种方法
2.4.1 行为描述
2.4.2 数据流描述
2.4.3 结构描述
2.5 包集合、库及配置
2. 5.1 库
2.5.2 包集合
2.5.3 配置(CONFIGURATION)
2.6 VHDL子程序(SUBPROGRAM)
习题
第3章 VHDL语言的主要描述语句
3.1 顺序处理语句
3.1.1 WAIT语句
3.1.2 断言(ASSERT)语句
3.1.3 信号赋值语句
3.1.4 变量赋值语句
3.1.5 IF语句
3.1.6 CASE语句
3.1.7 LOOP语句
3.1.8 NEXT语句
3.1.9 EXIT语句
3.1.10 过程调用语句
3.2 并发处理语句
3.2.1 进程(PROCESS)语句
3.2.2 并发信号赋值(Concurrent Signal Assignment)语句
3.2.3 条件信号赋值(Conditional Signal Assignment)语句
3.2.4 选择信号赋值(Selective Signal Assignment)语句
3.2.5 并发过程调用(Concurrent Procedure Call)语句
3.2.6 块(BLOCK)语句
3.2.7 元件例化语句
3.2.8 生成语句
3.3 其他语句和说明
3.3.1 属性( ATTRIBUTE)描述与定义语句
3.3.2 文本文件操作
习题
……
第二篇 实践篇
附录A QuartusⅡ9.0简明教程
附录B 基础实验程序
参考文献