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全国高等林业院校**教材《气象学》已**八年了,为了使教材更好地反映国内外科学技术的新发展,适应我国四化建设的需要,使我们培养的人才能满足面向世界、面向未来和面向现代化的要求,有必要对原教材进行修订,使之日臻完善。
这次修订,是以1984年5月在湖南省株洲市召开的全国高等林业院校气象学教材修订会议确定的大纲为基础编写的。全书以能量平衡和水分平衡为主线,阐述了气象学和微气象学的基本理论,天气,气候和小气候的基本知识,以及气象观测和计量的基本方法,并附有实习指导,在编写过程中,我们力求运用辩证唯物主义观点阐明气象科学规律,贯彻理论联系实际的原则;在取材上本着少而精的原则,尽量反映国内外科技先进成果及动向;在内容安排上,则由浅入深,便于学生自学。因此,与原书相比,从体系和内容上都有较大变化。但是,由于我们的水平有限,书中缺点和错误在所难免,我们诚恳希望使用此教材的同志批评指正,以便将来进一步修改。

绪论
**节 气象学的概念
第二节 气象学在林业上的意义
**章 大气
**节 大气的组成
第二节 大气的分层
第三节 大气的基本物理性质
第二章 辐射能
**节 辐射的基本知识
第二节 太阳辐射
第三节 长波辐射
第四节 净辐射
第三章 感热与温度
**节 土壤和空气的热量交换方式和热特性
第二节 土壤热通量和土温
第三节 森林植物体贮热量和树温
第四节 感热通量和气温
第五节 空气的绝热变化和大气稳定度
第六节 生物学温度.界限温度和积温
第四章 大气的运动
**节 气压
第二节 空气的水平运动——风
第三节 大气环流模式概述
第四节 地方性风
第五节 湍流
第五章 植物新陈代谢能
**节 植物的新陈代谢作用
第二节 大气中的二氧化碳
第三节 植物新陈代谢能通量的确定方法
第六章 能量平衡
**节 下垫面的能量平衡
第二节 地球的能量平衡
第三节 森林的能量平衡
第七章 大气中的水分与水量平衡
**节 蒸发
第二节 空气湿度
第三节 凝结与凝华
第四节 降水
第五节 水分循环和水量平衡方程
第八章 天气与气象灾害
**节 天气学基础
第二节 主要灾害性天气过程
第三节 气象灾害
第四节 气象与森林火灾
第五节 气象与森林病虫害
第九章 气候和中国气候资源
**节 影响气候的因子
第二节 季节
第三节 气候带和气候型
第四节 中国气候区划
第五节 中国季风气候
第六节 中国气候资源
第十章 小气候
**节 小气候的概念
第二节 地形小气候
第三节 防护林小气候
第四节 森林小气候
第五节 采伐迹地和林中空地的小气候
第六节 城市气候
第七节 人工改造小气候的途径
附录一 小气候观测方法
附录二 气象学实习指导
实习一 太阳辐射和日照时数的观测
实习二 空气温度和土壤温度的观测
实习三 空气湿度的观测
实习四 气压、风,降水和蒸发的观测
实习五 气象观测资料的整理——气象年月报表编制方法
实习六 气候资料统计
参考书目

绪论
**节 气象学的概念
由子地球引力的作用,地球周围聚集着一层深厚的空气层。称为地球大气或简称大气,大气围绕着地球,构成大气圈。大气圈的底部是地球表面,它是大气候的“下垫面”,因此,气象学上称的下垫面,就是指地球表面,而在小气候学上又把下垫面称为活动面或作用面。
在大气中。不断地进行着各种物理过程,例如大气的增热和冷却过程、蒸发和凝结过程等等,在各种大气物理过程中,经常发生着风、云、雨、雪、寒、暖、干、湿、光、声、电等各种物理现象,大气中所发生的一切物理现象和物理过程,它们的发生、发展和变化,首先决定予其能量来源——太阳辐射,同时也与大气本身物理特性和下垫面状况有关,研究大气中所发生的各种物理现象和物理过程的学科就称为气象学。
气象学的任务,不仅要研究和掌握大气的变化规律,而且更重要的是根据所掌握的大气变化规律,预测大气的变化和发展过程,使人们在生产实践中能充分利用气象和气候资源,克服不利的气象和气候条件,进而达到控制局部天气和改造气候的目的。
气象学的范围很广,涉及的问题很多,在解决问题的方法上差异也很大,随着科学技术的发展,气象学逐渐分出了许多分支学科。
……