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  唐史原来超有趣
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**部分
**章主旨大意题………………………………………………………………… 2
第二章态度方向题………………………………………………………………… 3
第三章词汇理解题………………………………………………………………… 5
第四章指代题……………………………………………………………………… 6
第五章事实细节题………………………………………………………………… 7
第六章论点论据题………………………………………………………………… 10
第七章推理判断题………………………………………………………………… 10
第八章文章续写题………………………………………………………………… 12
第九章补充技巧…………………………………………………………………… 12
第二部分
2010年考研英语(一)阅读理解 ………………………………………………… 16
2011年考研英语(一)阅读理解 ………………………………………………… 48
2012年考研英语(一)阅读理解 ………………………………………………… 78
2013年考研英语(一)阅读理解 ……………………………………………… 108
2014年考研英语(一)阅读理解 ……………………………………………… 140
2015年考研英语(一)阅读理解 ……………………………………………… 172

Part 1题型分析


主旨大意题

主旨大意题考查考生理解文章主旨要义的能力。
1. What would be the best title for the
text?(2010年 –25)

2. Which of the following would be the
subject of the text?(2010年 –30)

3. By citing the book The Tipping Point,
the author intends to ______.(2010年 –31)

4. Which of the following is the best title
for the text?(2011年 –30)

5. Which of the following is the text
mainly about?(2011年 –35)

6. Which of the following would be the best
title of the test?(2012年 –35)

7. What is the subject of the text?(2013年 –25)

8. Which of the following would be the best
title for the text?(2013年 –35)

9. In this text, the author mainly
discusses ______.(2014年 –30)

10. Which of the following would be the
best title for the text?(2014年 –40)

11. Which of the following is the best
title of the text?(2015年 –25, 2015年 –35)


1.
文章的主旨往往在首段转折后或开篇设问中。

2.
概括文章**可以将各个自然段的段意连成一个完整的意思,这个意思即是文章的**。

3.
对于给文章选择*佳标题的主旨题,应采用“逆向思维法”:以备选项为题目去构思一篇文章,然后看构思的文章是否符合原文的内容和结构。注意:给文章选标题时不需要吸引读者,只要求完全概括原文,拒绝标题党,拒绝文艺范。

4.尤其要注意
BPES(background背景、 problem问题、 explanation分析、 solution解决方案)文章,其**往往不在**部分(背景),而是出现在第二部分(问题)。如果看见首段为记叙文体的文章,则其主旨往往在后面说明议论的部分。

5.错误选项往往是用局部信息(段意)代替全文**,或是扩大范围。

态度方向题


态度方向题考查考生理解作者的意图、态度、观点的能力。
1. Which of the following would Shaw and
Newman most probably agree on ______?(2010年–23)

2. The author’s attitude towards standard-setters is one of ______.(2010年–40)

3. We learn from Para. 1 that Gilberts
appointment has ______.(2011年–21)

4. Tommasini regards Gilbert as an artist
who is ______.(2011年–22)



5. Regarding Gilbert’s role in revitalizing the
Philharmonic, the author feels ______.(2011年–25)

6. When McGee announced his departure, his
manner can best be described as being ______.(2011年–26)

7. According to Paragraph 4, the message
conveyed by celebrity magazines is ______.(2011年–39)

Part 2真题解析

2010年考研英语(一)阅读理解

Text 1(文章共 18句)
1. average a.平均的;平常的

2. criticism n.批评,批判

3. considerable a.相当大量(或多)的

4. significant a.重要的;有意义的

5. collection n. 收集,采集;收藏品

6. consist of由……组成,包括

7. marvel at对……惊奇,惊叹

8. content n.内容;主题

9. be deemed被视为,被认为

10.
general-circulation dailies一般发行量日报

1. remove from从……中移开(拿走 /除掉)

2. unfocused a.没有主题的,不聚焦的

3. the turn of转化,世纪之交

4. stylish a.时髦的,流行的

5. be considered
(as)...被视作……

6. ornament n.装饰物,装饰品

7. far-off a.远去的

8. be taken for
granted被视为理所当然

9. at length ad.充分地,详尽地



b对于平均年龄 40岁以下的读者而言,他们很难想象在大多数大城市的主流报纸上可以读到高质量的艺术评论的那一年代。 c然而在 20世纪出版发表的许多具有重要意义的文艺评论集中,报刊评论占据了很大部分。 d今天我们阅读这样的书籍,会惊讶于这样的一个事实:这些学术性文艺评论曾经被认为适合刊登在面向大众发行的日报上。
e我们甚至更进一步远离了20世纪初至“二战”前夕,英国报刊登载那些主题丰富的报刊评论那个时代。当时,报纸十分便宜,那些文体华丽的报刊评论被看作是出版物的一种装饰。 f在那些远去的日子里,主流报刊的评论家们详尽地评论所报道的事件,认为是理所当然的。 g从事新闻评论是件严肃的事,即使是像 George Bernard Shaw和 Ernest Newman这样的喜欢卖弄学问的评论家也是可以信任的,因为他们知道自己在做什么。

b句可以理解为 It is difficult to A for B to imagine a time C。“对于 reader B这样的读者而言,他们已经困难到了 A那样的程度,去想象 C这样的一个年代”。
e句中出现了“ even”阅读时要理解为 “A... even... B”, B是 A的递进,这里的 A、 B代表的可以是一个词,也可以是整个句子,甚至还可以是整个自然段, even前后读懂一半就行。 i句中“ So few anthors have brains enough or liferary gift
enongh to keep their own end up in journalism,...
that...”可以理解为 So A that B,即可以被理解为“如此的 A以至于 B”。那么这里 A与 B从逻辑上来讲意思是相近或相同的(A与 B可以是一个单词、短语,也可以是一个句子)。

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