出版日期:2003年01月
ISBN:9787304024406
[十位:7304024402]
页数:286
定价:¥26.00
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《广告心理学理论与实务(教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材)》新旧程度及相关说明:
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邱**
广州市
《广告心理学理论与实务(教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材)》内容提要:
作者在《广告心理学理论与实务》的撰写中做了较大的“手术”:**,在全书的章节设置上,除保留以前两书中被认为很有必要的章节外,大量增加了广告实践中的一些基本问题和热门课题的内容,诸如,广告说服理论、理性诉求、情感诉求、认牌心理与**、名人广告及其制约因素、企业形象与识别理论、企业形象系统工程、互动媒体等。第二,较为充分地反映了有关的*新科研成果,诸如,**自然科学基金项目“转轨中的中国企业识别系统营销特点的研究”、“制约名人广告效果的因素探讨”、“不同行业的企业形象要素体系的共性与个性”以及认知策略在广告设计中的应用等。《广告心理学理论与实务》也吸收了国外的学术理论,诸如,意义迁移模型、精细加工可能性模型以及有关广告的记忆研究资料等。
《广告心理学理论与实务(教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材)》图书目录:
**章 绪论
**节 心理的科学观
第二节 广告与消费行为
第三节 广告作用的心理历程
第四节 互动媒体及其特点
第二章 广告领域中的常用统计概念
**节 基本统计概念
第二节 集中趋势的度量
第三节 离中趋势的度量
第四节 相关分析
第五节 差异显著性检验
第三章 广告心理研究与心理效应测评
**节 广告心理的研究方法
第二节 考察广告心理效果的客观指标
第三节 广告心理效果的评定方法
第四章 广告吸引力的注意策略
**节 注意对信息加工的作用
第二节 注意广告信息的一般动机
第三节 广告中人物模特儿的注意效果
第四节 注意的刺激特征及其广告策略
第五节 悬念广告与定向活动
第五章 广告的信息传播知觉基础
**节 人类的感知觉过程
第二节 知觉特征与主体因素的影响
第三节 知觉活动(规律)对广告设计的启示
第四节 阈下知觉与隐性广告
第五节 广告传播中的误解及其对策
第六章 广告的信息传播记忆策略
**节 学习理论
第二节 学习特点与广告重复策略
第三节 如何提高对广告信息的记忆效果
第七章 广告创意中的想象与认知策略
**节 广告构思中的形象创造
第二节 广告作品中的联觉作用和表现
第三节 联想及其在广告设计中的应用
第四节 认知策略在广告设计中的应用
第八章 认牌心理与**创建
**节 认牌心理
第二节 品牌设计与受众的心理反应
第三节 商标忠诚性及其市场策略
第四节 **的创建与消费者的行为特征
第九章 广告说服及其理论
**节 说服的心理实质
第二节 精细加工可能性模型(ELM)及其验证
第三节 说服的信息传播模型与广告说服
第四节 误导性广告的分析与对策
第五节 态度的测量
第十章 广告的理性诉求
**节 广告的理性诉求及其独特销售点(USP)理论
第二节 广告诉求的需要基础
第三节 理性广告的说服及影响其效果的因素
第四节 理性诉求的广告示例
第十一章 广告的情感诉求
**节 情绪与情感
第二节 情感与说服
第三节 广告诉求中常见的情感维度
第四节 网络理论与情感诉求
第五节 广告元素的情感诉求
第十二章 名人广告及其效果的制约因素
**节 名人广告及其效果制约因素的实验研究
第二节 名人广告效应的理论解释
第十三章 企业形象与企业识别理论
**节 企业形象及其特征
第二节 企业形象要素体系
第三节 企业识别理论
第四节 CIS现代系统理论模型
第十四章 企业形象建设系统工程
**节 cIS内容及导入的基本步骤
第二节 企业理念建设
第三节 员工行为规范与激励机制
第四节 视觉符码设计与心理测评相结合的运作模式
第五节 CIs在我国的导入
第六节 成功的企业形象系统工程举例
附表1 正态分布表
附表2 t值表
……
《广告心理学理论与实务(教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材)》文章节选:
改革开放20年,我国广告业不仅重新获得了生机,而且得到了飞速发展。与此同时,也不能不看到这样的事实:如今广告实际所起到的作用,离它应该起到的和可能起到的作用仍相差甚远。如何缩小这一差距,将是我国广告从业人员和学术工作者的一个重大任务。
广告界有一句名言说得好:“科学的广告术是依照心理学法则的。”这一语道出了广告心理学的价值。作为一名广告、消费与市场心理的科研工作者,深感国内有关专业书籍的贫乏,总想尽一份力量。可是,苦于当时有关的科学资料积累不充分和对广告的务实经验较少,迟迟不敢动笔。直到20世纪90年代初,在同仁们的大力支持下,《广告心理学基础》才得以问世,并很快连出了三版。其间,为满足**工商局举办的全国广告专业技术岗位资格培训的需求,将该书作了简化,并增加了贴近实际的章节作为培训教材。书名定为《广告心理学》。几年之后,国外广告与消费行为学领域有了长足的进展,出版了许多新书。为了及时反映这些进展,本作者重新进行了撰写,更名为《广告心理》。尽管又连续出了数版,但是,本书仍有许多不尽如人意的地方,具体地说,一是未能很好地对广告活动中的心理规律和特点作深层次的揭示。
《广告心理学理论与实务(教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材)》作者介绍:
马谋超(1937-),福建宁化人。现为中国科学院心理研究所研究员、博士生导师、政府特殊津贴专家,中国企业文化促进会顾问、中国管理科学学会咨询专业委员会顾问、中华慈善总会顾问兼策划专业委员会主任、中国广告协会学术委员会常委、**人民广播电台科教宣传顾问、美国纽约科学院成员、北京广播学兼职教授等。多次获得中国科学院和省级科技进步奖,其中包括“广告作品评价系统的研制-ESAC系统”。在国内外书刊上发表了90余篇研究报告与科学论文;出版了《广告心理学基础》,《广告心理学》、《广告心理》、《广告心理学:理论与应用》,《消费与广告心理学》,《消费心理学》,《消费者行为学》,《消费者心理学》,《广告与消费心理学》,《心理学中的模糊集分析》等11本消费与广告领域的心理学书籍。此外,还参加撰写了《中国大百科全书·心理学卷》、《心理学辞典》、《心理咨询百科全书》的条目,并翻译了英文和法文的科学文献。如今主攻经济心理学领域的广告心理,消费心理和市场心理。主持过**自然基金项目“转轨中的中国企业识别系统营销特点的研究”和若干大型企业识别系统的导入与指导;曾任第三届全国广告作品展和CCTVAD盛典公益广告评委。