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教材作为教学的主要工具,既是联系教与学的有效传媒,也是学科与课程建设的重要组成部分,更是学科与课程改革发展成果的凝结与体现。中国人民公安大学始终将教材建设作为学校教学建设的基础工作来抓,并使之在深化教学改革、全面推进素质教育、确保公安人才培养目标实现方面发挥了重要作用。
中国人民公安大学现行本科专业公安业务教材大多数是依据学校“十一五”教材建设规划而编写的,这些教材体现了从重视知识传授向重视能力培养转化;注重贴近警务实战,强调理论性与系统性,取得了较好的使用效果。
随着我国社会的发展及科教兴国和人才强国战略的推进,党**和国务院对于包括公安院校在内的高等院校人才培养提出了更高的期望,并对教材建设等教学基本建设提出了更为具体的要求。2003年召开的第二十次全国公安会议,明确提出了实现公安教育训练正规化、构建公安特色教育训练体系、提高公安高等教育水平的要求,而进一步加强公安专业教材建设正是公安教育训练正规化的重要内容。2005年教育部印发的《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高[2005]1号)明确要求:“加强教材建设,确保高质量教材进课堂。”在此背景下,中国人民公

**章 道路交通**法概述
**节 道路交通**法的概念
第二节 道路交通**法的指导思想和基本原则
第三节 道路交通**法的效力范围
第四节 道路交通**法的历史发展
第五节 道路交通**法的作用
第六节 道路交通**管理行政法律关系
第七节 道路交通**法律规范的主要内容
第二章 道路交通**法的制定
**节 道路交通**立法与解释
第二节 道路交通**行政立法
第三章 道路交通**管理主体
**节 道路交通**管理主体概述
第二节 道路交通**管理权力
第四章 道路交通**管理行政执法
**节 道路交通**管理行政行为概述
第二节 车辆登记管理
第三节 机动车驾驶许可
第四节 道路交通**管理行政命令
第五节 道路交通**管理行政处罚
第六节 道路交通**管理行政强制
第七节 道路交通事故行政执法
第五章 道路交通**管理刑事执法
**节 交通肇事罪概述
第二节 公安机关交通管理部门刑事执法规定
第六章 道路交通**执法监督
**节 道路交通**执法监督概述
第二节 道路交通**执法监督的种类及内容要求
第七章 道路交通**管理法律救济
**节 道路交通**管理行政复议
第二节 道路交通**管理行政诉讼
第三节 道路交通**管理行政赔偿
第八章 涉外道路交通**执法
**节 涉外道路交通**执法概述
第二节 外国人及其法律地位
第三节 涉外道路交通**违法行为的处理
第四节 涉外道路交通事故的处理
第五节 涉外道路交通**执法的注意事项
主要参考文献