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2
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9
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店主称呼:未付款订单不保留库存   联系方式:购买咨询请联系我  15165232901    地址:山东省 青岛市 市南区 买书加微信17660908355电话不接哦
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图书分类
店铺公告
微信:17660908355 常见问题回答如下:1.是否正版?答:正版 2.图书品相?答:原则上标十成新的是库存新书,未标明的是二手书,8成新左右,由于只能上传一种品相加上库存随时处于动态变化中,介意品相的情提前说明,一律以本店最终确认为准!图书是特殊商品,不接受无理由退货等无理要求,看好再买,不同意的不要付款!二手书默认无盘,无答案附件等,有笔记划线不影响阅读,对二手书品相介意的慎拍,我们发货按付款顺序先发品相最佳的。3.可否包邮?答:正版图书微利经营,不议价不包邮。4.邮费多少?答:提交订单,系统会提示邮费,根据书的数量,距离等决定,无法笼统回答。5.可否自提?答:无法自提。6.可以发顺丰?发到付?答:不发顺丰,不发到付。7.运输方式?答:随机不指定,以实际收到为准。无法指定快递。8.付款后多久能发货?答:一般付款第二天即可安排发出【注:非发货时限承诺】9.发货后多久能收到?答:江浙沪京津冀等周边发货后一般3,4天左右到达,偏远地区无法承诺。
店铺介绍
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书名:建筑材料
作/译者:任胜义 出版社:中国建材工业出版社
建筑材料
出版日期:2012年07月
ISBN:9787516001677 [十位:7516001678]
页数:236      
定价:¥38.00
店铺售价:¥22.80  十成新  (为您节省:¥15.20
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《建筑材料》新旧程度及相关说明:
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《建筑材料》内容提要:
《建筑材料》为高等教育和高等职业技术教育的土建类专用教材,书中吸收了国内外建筑材料的先进技术,并结合我国有关建筑材料*新规范、应用情况和创新成果而编写。全书共12章,主要介绍建筑材料的基本性质.无机气硬性胶凝材料,水泥,混凝土,砂浆,建筑钢材,墙体、屋面及门窗材料,建筑塑料与胶粘剂,防水材料,木材,建筑装饰材料,绝热材料和吸声材料。为了方便教学,每章后备有复习思考题,书后安排有建筑材料试验。考虑到高等教育与高等职业教育教学大纲的侧**不同,《建筑材料》采用“资料卡片”形式扩展并深化理论知识,供本科学生学习掌握,同时为接受高等职业教育的专科层次的学生提供阅读资料。 建筑材料_任胜义_中国建材工业出版社_
《建筑材料》图书目录:
绪论
**章 建筑材料的基本性质
**节 材料的耐久性
第二节 建筑材料的基本物理性质
第三节 材料的力学性质
思考复习题
第二章 无机气硬性胶凝材料
**节 概述
第二节 石灰
第三节 石膏
第四节 水玻璃
思考复习题
第三章 水泥
**节 硅酸盐水泥
第二节 掺大量混合材料的硅酸盐水泥
第三节 其他品种水泥
思考复习题
第四章 混凝土
**节 概述
第二节 普通混凝土的组成材料
第三节 普通混凝土的技术性质
第四节 混凝土外加剂
第五节 混凝土的质量控制与评定
第六节 普通混凝土的配合比设计
第七节 其他品种的混凝土
思考复习题
第五章 砂浆
**节 砌筑砂浆的组成材料
第二节 砌筑砂浆的主要技术性质
第三节 砌筑砂浆的配合比的确定和要求
第四节 其他砂浆
思考复习题
第六章 建筑钢材
**节 钢材的分类
第二节 钢材的技术性质
第三节 钢材的化学成分及其对钢材性能的影响
第四节 钢材的冷加工、时效和焊接
第五节 建筑钢材的技术标准与选用
第六节 钢材的腐蚀与防护
思考复习题
第七章 墙体、屋面及门窗材料
**节 墙体材料
第二节 屋面材料
第三节 门窗材料
思考复习题
第八章 建筑塑料与胶粘剂
**节 建筑塑料
第二节 胶粘剂
思考复习题
第九章 防水材料
**节 沥青防水材料
第二节 防水卷材
第三节 防水涂料
第四节 建筑密封材料
思考复习题
第十章 木材
思考复习题
第十一章 建筑装饰材料
**节 概述
第二节 天然装饰石材
第三节 建筑装饰陶瓷
第四节 玻璃装饰制品
思考复习题
第十二章 绝热材料和吸声材料
**节 绝热材料
第二节 吸声材料
思考复习题
建筑材料试验
概述
试验一 建筑材料的基本性质试验
试验二 水泥试验
试验三 砂、石试验
试验四 混凝土试验
试验五 砂浆试验
试验六 钢筋试验
试验七 烧结多孔砖抗压强度试验
试验八 石油沥青试验
参考文献
《建筑材料》编辑推荐与评论:
为了落实教育规划纲要,深化高等教育和高等职业技术教育的课程改革,使大学生具备社会所需要的就业能力,我们编著了这本《建筑材料》,目的是通过建筑材料学的课程改革,使学生在掌握土建类专业所必需的建筑材料基础知识和基本技能的基础上,主动练就实践能力和创新创业能力。为此,本教材从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面着手,采用“学与问”、“思考与交流”和“实践与探究”的设疑方式,引导学生主动思考,积极实践;在渴望求知的氛围中,用“探索与发现”的方式向学生介绍知识来源于实践,反过来又指导实践的辩证关系,进而阐述掌握知识与培养能力的必要性;在主动学习和追求新异的氛围中,用“实践与探究”的方式**学**挥想象,以“实例示范”指导学生进行创新性试验;用“科学视野”的方式,展示建筑材料的技术标准与规范。这样既可以引导学生进行自主学习、探究学习与合作学习,又可以帮助学生培养就业能力和终身学习能力。