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江立华等编著的《社会调查教程(精编本)》作为**级精品课“社会学研究方法”的配套教材,是《社会调查教程》的精编本。 《社会调查教程(精编本)》适应高等院校社会学学科发展和专业课程教学改革的要求,按照社会调查的客观进程对社会调查过程进行了全面阐述。在论述上,以中国社会调查实践经验为基础,同时吸取国外社会研究方法的*新成果,具有鲜明的学科化、中国化特色,并具有较突出的实用性和可操作性。本书可供高等院校社会学、社会工作专业教学使用,也可为社会福利部门和机构的行政人员、非营利机构中的管理者及各类社会工作者提供参考和借鉴。

**章 社会调查概述 **节 社会和社会调查 第二节 社会调查的历史发展 第三节 社会调查的社会功能和指导思想 第四节 社会调查学是一门方法性学科 第二章 社会调查的理论基础 **节 理论与研究 第二节 社会调查的方法体系 第三节 选题与问题 第三章 社会调查设计 **节 社会调查的类型 第二节 社会调查的过程 第三节 社会调查与分析单位 第四节 社会调查方案的设计与撰写 第四章 社会指标和社会测量 **节 社会指标 第二节 社会测量 第三节 调查指标及其操作定义的设计 第五章 抽样调查 **节 抽样调查概述 第二节 随机抽样 第三节 非随机抽样 第四节 抽样误差和样本规模 第五节 抽样调查的优点和局限性 第六章 文献调查法 **节 文献调查法概述 第二节 文献的搜集 第三节 信息的摘取 第四节 文献调查法的评价 第七章 实地观察法 **节 实地观察法概述 第二节 实地观察的实施 第三节 努力减少观察误差 第四节 实地观察法的评价 第八章 访谈调查法 **节 访谈调查法概述 第二节 访谈的实施 第三节 集体访谈法 第四节 访谈调查法的优缺点 第九章 问卷调查法 **节 问卷调查法概述 第二节 问卷设计 第三节 问卷调查的实施 第四节 问卷调查法的评价 第十章 实验调查法 **节 实验调查法概述 第二节 实验调查方案的设计 第三节 实验误差与效度问题 第四节 实验调查法的评价 第十一章 整理资料 **节 整理资料的意义和原则 第二节 问卷资料的整理 第三节 数据资料的整理 第四节 文字资料的整理 第十二章 统计分析 **节 统计分析概述 第二节 单变量统计分析 第三节 双变量统计分析 第四节 多变量统计分析简介 第十三章 思维加工 **节 思维加工概述 第二节 矛盾分析法 第三节 因果分析法 第四节 系统分析法 第五节 结构—功能分析法 第六节 创新思维方法 第十四章 调查报告的撰写与评估 **节 调查报告的特点和类型 第二节 调查报告的结构与体例 第三节 调查报告的写作步骤与要则 第四节 调查报告的评估 附录 附录一 随机数表 附录二 调查实施方案 附录三 抽样方案 附录四 问卷

江立华等编著的《社会调查教程》(精编本)的定位是,高等院校社会学、社会工作专业社会调查方法课程的教材。精选、改写的基本要求是,吸收近年来学术界在调查研究方法方面的新成果、新进展,使教材更具时代性、创新性;适应高等院校社会学学科发展和专业课程教学改革的要求,更好地满足社会学专业学生创新性学习的需要。 《社会调查教程(精编本)》共十四章节,内容包括社会调查概述、社会调查的理论基础、社会调查设计、社会指标和社会测量、抽样调查、文献调查法等。本书可供相关人员参考阅读。