网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:99.14 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 18 6 10 6 23 87 3661
本店铺共有 9 笔投诉记录,投诉率 0% ,低于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
无法联系卖家
1
11%
服务态度问题
1
11%
商品问题
2
22%
发货问题
3
33%
退款问题
2
22%
已解决
9
100%
店主称呼:未付款订单不保留库存   联系方式:购买咨询请联系我  15165232901    地址:山东省 青岛市 市南区 买书加微信17660908355电话不接哦
促销广告:买书加微信17660908355电话不接哦
图书分类
店铺公告
微信:17660908355 常见问题回答如下:1.是否正版?答:正版 2.图书品相?答:原则上标十成新的是库存新书,未标明的是二手书,8成新左右,由于只能上传一种品相加上库存随时处于动态变化中,介意品相的情提前说明,一律以本店最终确认为准!图书是特殊商品,不接受无理由退货等无理要求,看好再买,不同意的不要付款!二手书默认无盘,无答案附件等,有笔记划线不影响阅读,对二手书品相介意的慎拍,我们发货按付款顺序先发品相最佳的。3.可否包邮?答:正版图书微利经营,不议价不包邮。4.邮费多少?答:提交订单,系统会提示邮费,根据书的数量,距离等决定,无法笼统回答。5.可否自提?答:无法自提。6.可以发顺丰?发到付?答:不发顺丰,不发到付。7.运输方式?答:随机不指定,以实际收到为准。无法指定快递。8.付款后多久能发货?答:一般付款第二天即可安排发出【注:非发货时限承诺】9.发货后多久能收到?答:江浙沪京津冀等周边发货后一般3,4天左右到达,偏远地区无法承诺。
店铺介绍
本店库存不断更新,敬请收藏本店。因人手有限,还有大量的书暂未上传,如未找到所需图书,可联系本店订购。微信:17660908355 QQ: 2368168282 我们一直在努力做得更好,希望得到您的大力支持和配合,谢谢您再次光临!
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:杨九民 梁林梅 出版社:北京大学出版社
教学系统设计理论与实践(第二版)(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)
出版日期:2013年12月
ISBN:9787301235089 [十位:7301235089]
页数:243      
定价:¥37.00
店铺售价:¥16.00  十成新  (为您节省:¥21.00
店铺库存:11
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  15165232901
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
《教学系统设计理论与实践(第二版)(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)》新旧程度及相关说明:
全部正版,拍下付款即可,缺货会通知,不议价,不包邮,无法指定快递,谢谢亲的理解和支持,祝亲购书愉快!
店主推荐图书:
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
《教学系统设计理论与实践(第二版)(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)》内容提要:
《教学系统设计理论与实践(第2版)/普通高等教育“十二五”规划教材》主要阐述了当前在学科教学中得到广泛应用的各类信息技术的概貌及其在学科教学应用中所形成的较成熟的理论和实践体系。

教学系统设计理论与实践(第二版)_杨九民,梁林梅 编_北京大学出版社_
《教学系统设计理论与实践(第二版)(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)》图书目录:
前言
课程学习准备模块
**单元教学设计理论与模式概述
模块一初识教学系统设计
模块二认识教学设计模式
第二单元前端分析与学习目标设计
模块一学习需要分析
模块二教学内容分析
模块三学习者分析
模块四学习目标设计
第三单元教学模式与教学策略设计
模块一信息化环境下的教学模式
模块二教学策略的选择与运用
第四单元教学媒体与学习环境设计
模块一教学媒体选择
模块二学习环境设计
第五单元学习过程与结果评价设计
模块一学习过程与结果评价概述
模块二学习过程与结果评价新方法
第六单元信息化环境下的教学设计
模块一信息化教学设计概述
模块二信息化教学设计模式
参考文献
《教学系统设计理论与实践(第二版)(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)》编辑推荐与评论:
《教学系统设计理论与实践(第2版)/普通高等教育“十二五”规划教材》属于教育部教育技术信息工程**、中国教育技术协会牵头组织,张景中院士主编的创新性教材"21世纪教育技术学精品教材"之一。此套教材紧密结合现代信息技术发展现状以及本专业学生就业市场需求的实际,除可作为高校教育技术学专业(全国有250余所高校开有此专业)本科教材使用外,还可供其他各类学校、培训机构的教师、学生、研究人员阅读参考。