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店主称呼:未付款订单不保留库存   联系方式:购买咨询请联系我  15165232901    地址:山东省 青岛市 市南区 买书加微信17660908355电话不接哦
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店铺公告
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店铺介绍
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作/译者:肖东发 李武 出版社:北京大学出版社
北京大学教育研究生学术规范与创新能力建设丛书—学位论文写作与学术规范
出版日期:2009年04月
ISBN:9787301146774 [十位:7301146779]
页数:187      
定价:¥23.00
店铺售价:¥13.80  十成新  (为您节省:¥9.20
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《北京大学教育研究生学术规范与创新能力建设丛书—学位论文写作与学术规范》新旧程度及相关说明:
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《北京大学教育研究生学术规范与创新能力建设丛书—学位论文写作与学术规范》内容提要:
这是一本实用的学位论文写作指导手册,从实践的角度给大学生和研究生提供了许多建议和技巧。**章简要介绍了学位论文的基本知识。第二章针对如何确定选题提出了有益的建议,强调创新性是好选题的重要标准。第三章从图书馆员的角度,来帮助你学会查找相关的文献资源,特别强调利用网络技术快捷地获取与研究主题相关的资料。第四章是如何选择研究方法的简要指南。第五章从格式、书写以及参考文献著录规范等方面着手指导你如何撰写学位论文。*后附上部分重要的有关学术规范的文档。
《北京大学教育研究生学术规范与创新能力建设丛书—学位论文写作与学术规范》图书目录:
第1章 学位论文简介
1.1 学位论文写作的意义
1.2 学位论文的含义与层次
1.3 学位论文的撰写要求
1.4 学位论文的撰写步骤
第2章 如何确定选题
2.1 如何确定研究主题
2.2 什么是好的选题
2.3 如何设计学位论文大纲
2.4 如何写选题报告
2.5 如何写文献综述
第3章 正确快速地查找资料
3.1 学会利用图书馆
3.2 学会利用工具书
3.3 学会利用网络资源
第4章 根据研究主题选择合适的研究方法
4.1 关于“量的研究”和“质的研究”
4.2 质的研究方法
4.3 量的研究方法
4.4 焦点小组讨论法
4.5 实验研究法
附:《科研人员接受和使用开放存取知识库的影响因素实证研究》的研究框架和研究方法
第5章 学位论文的写作规范
5.1 学位论文的格式规范
5.2 学位论文的书写规范
5.3 学位论文的引文规范
附录一 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式
附录二 高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)
附录三 北京大学研究生学位论文的基本要求与书写格式
参考文献
《北京大学教育研究生学术规范与创新能力建设丛书—学位论文写作与学术规范》文章节选:
第1章 学位论文简介
1.1 学位论文写作的意义
1.1.1 从大学的产生、转型和发展及大学精神谈起
现代大学精神至关重要,大学与大国关系密切。大学发展往往与世界文明火炬的传递有着相同的轨迹。世界上每个**的综合实力包括硬实力和软实力,其中软实力与大学的教育密切相关。21世纪中国能否实现伟大的复兴,要看国内是否有一批世界**的大学。目前,我们的大学与世界**大学尚有差距,但我们正在努力之中。世界上大学的发展沿革大体可以分为三个阶段:
西方公认“欧洲*古老的*高学府”是中世纪意大利的波伦亚大学。1987年11月14日,他们隆重举行第900个学年的开学典礼。这所大学不仅历史悠久,还培养了一大批杰出人才,如法学家格拉蒂安、诗人但丁和塔索、天文学家哥白尼,仅在电学方面就涌现了现代电工学四大奠基人之一的伽伐尼、发展赫兹电磁波理论的利吉和无线电***马可尼等一大批天才人物。他们不断向传统与旧势力挑战,早在中世纪时期,该校便兴起对哲学思想的研究,师生们把注意力集中到方法论和逻辑学的研究上。注释学创始人伊尔内利奥在这里提出法律的自主性,被后人称为“法律之光”。格拉蒂安在此提出“学校为独立于一切权力之外的自由研究场所”。14世纪,学者们开始重视实验和观察,出现了与法学院平行的技术学院,诞生了一大批具有开拓创新思想的医学家、数学家、物理学家、天文学家、逻辑学家和哲学家。把握时代脉搏,走在时代前列,把传统与创新有机融为一体就是波伦亚大学的精神。直到今天,这所超大型综合大学,仍排在全世界第20名左右。
在12世纪初,**的欧洲大学有法国的巴黎大学、英国的牛津大学、剑桥大学。这些学校的特点就是重视传统,重视人文,特别强调大学是提供博雅教育、培养绅士的地方,不是进行专业知识训练和培养技能的场所,认为大学生的教养比学识更重要。例如,英国大学重视人文主义理想和传统,长期排斥技术训练教育,对开办专业学院不感兴趣,后来才逐渐扭转,1991年废除双重制实现并轨,2000年牛津大学才创建沙依德商学院。以上是**阶段。
……
《北京大学教育研究生学术规范与创新能力建设丛书—学位论文写作与学术规范》编辑推荐与评论:
◎加强学术规范教育和训练是我国研究生教育长期的课程和目标
◎良好的学术规范是科学研究的基础,也是全面提高学生培养质量的有力保证