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  唐史原来超有趣
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本书着重介绍了什么是美学、西方美学史上对美的本质的探讨、中国美学史上对美的本质的探讨、美的本质的初步探索等内容,并强调理论与实践、历史与逻辑、抽象与实证、概念与形象的统一,旨在通过系统的理论学习,使学生掌握必要的美学知识,并在此基础上形成一定的审美分析能力,以益于学生的审美实践发展。

**章 什么是美学
**节 什么是美学
第二节 为什么学习美学
第三节 怎样学美学
第二章 西方美学史上对美的本质的探讨
**节 从精神上探索美的根源
第二节 从客观现实、物质属性上探索美的根源
第三节 从社会生活中探索美的根源
第三章 中国美学史上对美的本质的探讨
**节 结合善(功利)研究美
第二节 结合艺术研究美
第三节 结合现实研究美
第四章 美的本质的初步探索
**节 美的本质和人的本质、生活的本质的关系
第二节 美的根源在于社会实践
第三节 在自由创造中如何产生美
第四节 美和生活
第五章 真善美和丑
**节 美和真善的关系
第二节 美和丑
第三节 艺术丑
第六章 美的产生
**节 从石器的造型上看美的产生
第二节 从古代“美”字的含义看美的产生
第三节 从彩陶造型和纹饰看美的产生
第七章 社会美
**节 社会美是一种积极的肯定的生活形象
第二节 社会美重在内容
第八章 自然美
**节 自然美是一定社会实践的产物
第二节 自然美的各种现象及其根源
第三节 自然美重在形式、自然特征的审美意义
第四节 自然美在美育上的意义
第九章 形式美
**节 什么是形式美
第二节 形式美的主要法则
第十章 艺术美
**节 艺术美是艺术的一种重要特性
第二节 艺术美来源于生活
第三节 艺术美是艺术家创造性劳动的产物
第十一章 意境与传神
**节 意境
第二节 传神
第十二章 艺术的分类及各类艺术的审美特征
**节 艺术分类的原则
第二节 各类艺术的审美特征
第十三章 优美与崇高
**节 优美与崇高的对比
第二节 美学史上对崇高的探讨
第三节 崇高的表现
第十四章 悲剧
**节 悲剧的本质
第二节 悲剧的几种类型
第三节 悲剧的效果
第十五章 喜剧
**节 喜剧的本质
第二节 喜剧性艺术的特征是“寓庄于谐”
第三节 喜剧形式的多样性
第十六章 美感的社会根源和反映形式的特征
**节 美感的社会根源
第二节 美感反映形式的特征
第十七章 美感的共性与个性和客观标准
**节 美感的共性与个性
第二节 美感的客观标准
第十八章 科学美
**节 科学美的概念
第二节 科学美的客观存在
第三节 科学美在创新知识中的作用
第四节 科学美与艺术美的融合
第五节 科学美随科技进步而发展
结束语
学习总书目
插图索引
作者简介