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  唐史原来超有趣
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本书介绍了认知心理学的基本原则和方法,以及对各种重要认知过程的研究,包括知觉、注意、记忆、表象、思维和言语等。对记忆过程分章阐述了记忆结构、短时记忆和长时记忆。对思维过程则分章阐述了概念、问题解决和推理。书中涉及各种认知过程的多方面的研究成果,将丰富的实验资料与理论分析紧密地结合起来。着重介绍了各种认知过程的模型,同时指明各种认知模型存在问题和争论,使读者可以了解认知心理学的全貌,有助于作深入的思考。
本书可供高等院校心理学、教育学、哲学、计算机科学等专业学生使用,并可供有关专业教师、研究人员和广大中学教师参考。

第1章 绪论
**节 认知心理学的对象
第二节 认知心理学的方法
第三节 认知心理学的兴起及影响
第四节 关于认知心理学的争论
第2章 知觉
**节 知觉信息与知觉过程
第二节 模式识别
第三节 结构优势效应
第3章 注意
**节 过滤器模型和衰减模型
第二节 反应选择模型与知觉选择模型
第三节 **能量理论
第四节 控制性加工与自动加工
第4章 记忆结构
**节 两种记忆说
第二节 感觉记忆
第三节 记忆信息三级加工模型
第四节 加工水平说
第5章 短时记忆
**节 短时记忆容量
第二节 短量记忆信息编码
第三节 短时记忆信息提取
第四节 短时记忆中的遗忘
第6章 长时记忆
**节 长时记忆的类型
第二节 层次网络模型和激活扩散模型
第三节 集理论模型和特征比较模型
第四节 HAM ELINOR
第7章 表象
**节 表象 知觉 表征
第二节 心理旋转
第三节 心理扫描
第四节 表象的功能
第8章 概念
**节 概念形成
第二节 概念结构
第9章 问题解决
**节 问题与问题解决
第二节 问题解决过程
第三节 问题解决的策略
第四节 问题解决的计算机模拟
第10章 推理
**节 三段论推理
第二节 线性三段论
第四节 概率推理
第11章 言语
**节 语言的结构
第二节 言语的理解和产出
第三节 以语
参考文献
后记