出版日期：2007年02月
ISBN：9787811045116
[十位：7811045117]
页数：205
定价：￥19.80
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南宁市
《普通话水平测试实用教程》内容提要：
**章 概述
**节 普通话的定义
一、语音的规范
二、词语的规范
三、语法的规范
第二节 推广普通话的重要意义
一、推广普通话有利于方言区人们之间的交往和沟通
二、推广普通话有利于增强中华民族的凝聚力
三、推广普通话有利于国际交往
四、推广普通话有利于文化、科学、技术的发展
第三节 推广普通话的任务
一、大力宣传语言文字的工作方针
二、以身作责,学好普通话
第二章 普通话语音
**节 普通话语音系统
一、语音的基本概念
二、语音的基本内容
第二节 声母
一、普通话声母
二、普通话声母辨证
第三节 韵母
一、普通话韵母
二、普通话韵母辨正
第四节 声调
一、声调的性质和调值、调类
二、普通话声调辨正
三、音节四声训练
第五节 普通话音节
一、音节的结构
二、音节的声、韵配合规律
第六节 普通话常见的音变
一、上声音变
二、“一”“七”“八”“不”的音变
三、轻声
附件一 普通话水平测**必读轻声词语表
四、普通话轻重格
五、语气词“啊”的音变
六、儿 化
附件二 普通话水平测**儿化词语表
第三章 普通话等级考试
《普通话水平测试实用教程》图书目录：
**章 概述
**节 普通话的定义
一、语音的规范
二、词语的规范
三、语法的规范
第二节 推广普通话的重要意义
一、推广普通话有利于方言区人们之间的交往和沟通
二、推广普通话有利于增强中华民族的凝聚力
三、推广普通话有利于国际交往
四、推广普通话有利于文化、科学、技术的发展
第三节 推广普通话的任务
一、大力宣传语言文字的工作方针
二、以身作责,学好普通话
第二章 普通话语音
**节 普通话语音系统
一、语音的基本概念
二、语音的基本内容
第二节 声母
一、普通话声母
二、普通话声母辨证
第三节 韵母
一、普通话韵母
二、普通话韵母辨正
第四节 声调
一、声调的性质和调值、调类
二、普通话声调辨正
三、音节四声训练
第五节 普通话音节
一、音节的结构
二、音节的声、韵配合规律
第六节 普通话常见的音变
一、上声音变
二、“一”“七”“八”“不”的音变
三、轻声
附件一 普通话水平测**必读轻声词语表
四、普通话轻重格
五、语气词“啊”的音变
六、儿 化
附件二 普通话水平测**儿化词语表
第三章 普通话等级考试必读作品及朗读要领
**节 科学发声与训练
一、发音训练
二、音量、音高、音质训练
第二节 普通话朗读基本方法和技巧
一、朗读的基本要求和方法
二、朗读的技巧
第三节 普通话语调的表达
一、语调的分类及作用
二、音长和音强对语调的影响
三、音值与语调的关系
四、轻重音格式对语调的作用
五、语速对语调的影响
第四节 普通话测**朗读作品及朗读提示
作品l号
作品2号
作品3号
作品4号
作品5号
作品6号
作品7号
作品8号
作品9号
作品10号
作品11号
作品12号
作品13号
作品14号
作品15号
作品16号
作品17号
作品18号
作品19号
作品20号
作品21号
作品22号
作品23号
作品24号
作品25号
作品26号
作品27号
作品28号
作品29号
作品30号
作品31号
作品32号
作品33号
作品34号
作品35号
作品36号
作品37号
作品38号
作品39号
作品40号
作品41号
作品42号
作品43号
作品44号
作品45号
作品46号
作品47号
作品48号
作品49号
作品50号
作品51号
作品52号
作品53号
作品54号
作品55号
作品56号
作品57号
作品58号
作品59号
作品60号
第四章 普通话的源泉——方言语
**节 方言语形成的原因
第二节 方言语与普通话
一、北方方言区
二、闽语区
三、吴语区
四、赣语区
五、湘语区
六、客家话区
七、粤语区
八、晋语区
九、徽语区
十、平话区
附录 普通话水平测**普通话常见量词、名词搭配表
第五章 方言与普通话在语法方面的差异
**节 汉语语法知识概说
一、语法
二、汉语语法单位
第二节 方言与普通话语法差异比较
一、以语言现象为线条对比普通话和方言语法
二、以分类方式对比普通话和方言语法
附1 普通话水平测**普通话与方言常见语法差异对照表(节选)
附2 汉语方言语法差异的主要表现
第六章 普通话说话技巧
一、话语自然
二、用语流畅
三、用语得体
四、克服紧张情绪
附录 普……
《普通话水平测试实用教程》编辑推荐与评论：
本教材为适应大专院校学生来自于全国各地的特点,从国人学习普通话的语音、语调、语法等方面入手,并将方言与普通话对比分析和研究,使各方言区学员,特别是大专院校学员学习时,不会因地域不同而受到局限。本教材既可用于教学、培训、个人自学,又可作为普通话水平应试的参考。本教材兼顾了语音、语汇、语法、听说等训练内容,理论简明,训练材料丰富,便于操作。