• 
  西方经济学(第五版)
  ￥5.60
• 
  数控机床与编程
  ￥16.00
• 
  市场营销学(第四版)
  ￥5.00
• 
  《管理会计学》学习指导书(第六版)
  ￥13.40

《山东省教育科学"十二五"规划教材:法律基础》主要收录了知识产权法概述、著作权法、专利法、商标法、婚姻家庭法与继承法、婚姻法、继承法、商事法律制度、商法概述、公司法、保险法、经济法律制度、经济法概述、反不正当竞争法和消费者权益保护法等内容。

绪论
**章 法学基础理论
**节 法的本质和历史发展
第二节 法律的运行
第三节 依法治国
第二章 宪法
**节 宪法概述
第二节 我国的基本制度
第三节 我国公民的基本权利和义务
第四节 我国的**机构
第三章 行政法律制度
**节 行政法概述
第二节 行政主体
第三节 行政行为
第四节 行政法规选介
第四章 民事法律制度
**节 民法概述
第二节 民事主体
第三节 民事权利
第四节 民事法律行为与代理
第五节 民事责任和诉讼时效
第六节 合同
第五章 知识产权法
**节 知识产权法概述
第二节 著作权法
第三节 专利法
第四节 商标法
第六章 婚姻家庭法与继承法
**节 婚姻法
第二节 继承法
第七章 商事法律制度
**节 商法概述
第二节 公司法
第三节 保险法
第八章 经济法律制度
**节 经济法概述
第二节 反不正当竞争法和消费者权益保护法
第三节 劳动法
第九章 刑事法律制度
**节 刑法概述
第二节 犯罪
第三节 刑罚
第十章 诉讼法律制度
**节 诉讼法概述
第二节 民事诉讼法
第三节 行政诉讼法
第四节 刑事诉讼法

绪 论
一、法律基础课的性质、任务及内容
法律基础课的性质:法律基础是大学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行有关法律基础知识的教育。这门课程的主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识,从而增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;不仅做到自觉守法、依法办事,而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益,依法同各种违法犯罪行为作斗争,成为具有较高法律素质的公民。从这门课的性质和任务可以看出,法律基础课不是一门专业课,而是一门德育课。这门课的教学目标、教学内容、教学要求和教学方法都必须围绕这一定位来设计和考虑。作为德育课程,我们要以提高学生的思想政治素质为根本出发点,抓住学法、懂法、用法、守法这根主线,从引导学生增强法律意识、提高思想政治素质,并学会运用法律武器维护自身合法权益人手,坚持知识、能力和觉悟相统一,理论与实际相一致的原则来组织教学。
法律基础课的任务:通过向大学生传授必要的法律基础知识,帮助大学生掌握马克思主义法学的基本观点,了解宪法和有关法律的基本精神和规定,增强大学生的社会主义法制观念和法律意识。法律基础课的主要内容有两部分:一是法学基本理论部分,主要包括我国社会主义的基本理论,特别是邓小平民主法制理论与依法治国方略;二是基本法律知识部分,主要包括宪法和其他主要部门法的基本知识。法律基础课的主要内容既包括了马克思主义法学的一般理论,特别是邓小平民主法制理论,又涵盖了我国的主要法律制度;既照顾到有中国特色社会主义法律体系的完整性,又紧密结合我国改革开放和社会主义现代化的实际,特别是依法治国、建设社会主义法治**、加快民主法制建设的实际,以及大学生的思想实际,时代特征突出,针对性强,有助于大学生学习运用。 ……