网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:99.23 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 10 1 7 11 44 139 4390
本店铺共有 29 笔投诉记录,投诉率 1% ,低于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
无法联系卖家
2
7%
服务态度问题
1
3%
商品问题
4
14%
发货问题
11
38%
退款问题
2
7%
其他
9
31%
已解决
29
100%
店主称呼:满6元起包邮   联系方式:购买咨询请联系我  13061253263    地址:山东省 滨州市 滨城区 尽量12小时发货,48小时未发货的请申请退款
促销广告:6元包邮起
图书分类
店铺公告
本店所售图书均为正版二手,均为实际库存,品相8成新左右,一般都有笔迹,低于7品的我们会联系同意后才会发货。
二手书不含光盘,部分书可以提供光盘资源免费下载。具体问客服。
大部分地区6元包邮,部分偏远满10元包邮,新疆,西藏不包邮。
店铺介绍
主要经营大学二手教材、小说、杂志,100000余种,100万本。
本店网上只卖7成新以上图书,或多或少都有些笔记,绝不影响使用。
本店所有图书均为正版二手。网上不卖盗版书和打印的。
一律不含光盘销售。如果必须光盘资源,请联系客服确认后再拍。
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:高祖新 出版社:科学出版社
医药应用概率统计(第2版)
出版日期:2013年01月
ISBN:9787030365514 [十位:7030365518]
页数:355      
定价:¥54.80
店铺售价:¥6.00 (为您节省:¥48.80
店铺库存:28
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  13061253263
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
店主推荐图书:
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2025-03-30 23:48:01]
    张**
    新乡市
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2025-03-30 23:34:00]
    吴**
    武汉市
    会计学原理 ¥6.20
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2025-03-30 22:08:00]
    煎*
    广州市
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2025-03-30 20:01:31]
    延**
    通化市
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2025-03-30 17:57:13]
    段**
    昭通市
《医药应用概率统计(第2版)》内容提要:
《医药应用概率统计(第2版全国高等医药院校规划教材)》是编者在所进行的“统计及应用课程的教改研究和实践”研究成果荣获**级教学成果二等奖的基础上所编写的,是经过全面修订完善的颇具特色的医药统计课程教材,内容更加切台教学实际,结构体系也更为合理完善。
《医药应用概率统计(第2版全国高等医药院校规划教材)》(作者高祖新、韩可勤)全面介绍了数据的统计概括处理与图表呈现,简明系统的概率论理论基础、数理统计的基本概念和基本知识,常用统计推断和统计分析方法,试验设计的统计分析,统计软件(Excel数据分析模块)的操作应用指导等内容,并已包含全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲所要求的概率统计知识。各章正文以医药应用案例贯穿全程,内容系统全面,阐述深人浅出,例题经典实用;并配有兼具基础性和技巧性解题指导的综合例题(含考研真题) 、具体翔实的统计软件操作指导、高度精练的各章内容提要简表、相关统计历史和大师简介的知识链接、题型多样丰富的思考与练习和习题、统计软件应用的上机实训题及参考答案等,从而方便教师教学,全面提**生医药统计应用的学习和实践创新能力。
本书可作为医药类各专业学生学习医药统计
《医药应用概率统计(第2版)》编辑推荐与评论:
《医药应用概率统计(第2版全国高等医药院校规划教材)》(作者高祖新、韩可勤)在保持**版特色和优势的基础上,本着“夯实概率统计基础,强化医药应用背景,增强统计软件训练,提**习实践能力”的编写指导方针,在保持概率统计学科系统性前提下,进一步加强统计理论与医药实际的结合,突出医药专业学生的针对性和统计软件应用的实用性,特别是注重学生的实践能力和自主学习能力的培养,更好地体现“学以致用”的教学目的性,同时也兼顾更高层次(如硕士研究生入学考试)的教学要求。