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《全国高职高专药品类专业**卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材:人体解剖生理学(供药学、药品经营与管理、**制剂技术、化学制药技术、生物制药技术专业用)(第2版)》为全国高职高专药品类第二轮规划教材（卫生部“十二五”规划教材），是药品类各专业的基础课程教材之一，在上版基础上，结合近年来学科、行业及职业教育发展，参考各学校的使用意见反馈，对各章节内容进行修订完善，并根据本次修订的总体原则，调整优化教材模块。

**章绪论
**节概述
一、人体解剖生理学与药学的关系
二、学习人体解剖生理学的基本观点和方法
三、人体的组成和分部
四、常用的人体解剖学术语
五、常用的人体生理学概念
第二节人体内环境及其稳态
一、人体与外环境
二、内环境与稳态
第三节人体生理功能的调节
一、人体功能的调节方式
二、人体功能调节的控制系统
人体解剖生理学实验总论
一、人体解剖生理学实验教学目标
二、人体解剖生理学实验要求和实验报告书写形式
三、实验室基本守则
实验一显微镜的构造和使用
实验二反射弧分析
第二章细胞
**节细胞的基本结构
一、细胞膜
二、细胞质
三、细胞核
第二节细胞膜的基本功能
一、细胞膜的物质转运功能
二、细胞的受体功能
第三节细胞的生物电现象
一、静息电位
二、动作电位
三、局部电位
第三章基本组织
**节上皮组织
一、上皮组织的种类
二、上皮组织的特殊结构
第二节结缔组织
一、疏松结缔组织
二、致密结缔组织
三、脂肪组织
四、网状组织
第三节肌组织
一、肌组织的分类
二、骨骼肌的微细结构及收缩功能
第四节神经组织
一、神经元
二、神经胶质细胞
三、神经纤维
四、神经末梢
实验三基本组织切片的观察
第四章运动系统
**节骨与骨连结
一、概述
二、躯干骨及其连结
三、颅骨及其连结
四、四肢骨及其连结
第二节骨骼肌
一、概述
二、头肌
三、颈肌
四、躯干肌
五、四肢肌
实验四运动系统的观察
第五章能量代谢和体温
**节能量代谢
一、机体能量的来源和利用
二、影响能量代谢的因素
三、基础代谢
第二节体温
一、正常体温及生理变动
二、体热平衡
三、体温的调节
实验五人体体温的测量
第六章血液
**节血液的组成和理化特性
一、血液的组成
二、血量
三、血液的理化特性
第二节血细胞
一、红细胞
二、白细胞
三、血小板
第三节血液凝固与纤维蛋白溶解
一、血液凝固
二、抗凝血
三、纤维蛋白溶解
第四节血型与输血
一、血型
一、输血
实验六血细胞形态的观察
实验七影响血液凝固的因素
实验八ABO血型的鉴定
第七章脉管系统
**节概述
一、脉管系统的组成与主要功能
一、血液循环的概念
第二节脉管系统的解剖结构
一、心
一、血管
三、淋巴系统
第三节心的生理
一、心肌细胞的生物电现象及产生机制
一、心肌的生理特性
三、心脏的泵血过程
第四节血管生理
一、血流动力学的相关概念
二、动脉血压和脉搏
三、静脉血压和静脉回心血量
四、微循环
五、组织液的生成与回流及淋巴循环
实验九心的观察
实验十全身主要血管的观察
实验十一人体动脉血压的测量
第八章呼吸系统
**节呼吸道、肺、胸膜与纵隔
一、呼吸道
二、肺
三、胸膜与纵隔
第二节呼吸过程
一、肺通气
二、肺换气和组织换气
三、氧和二氧化碳在血液的运输
实验十二呼吸系统的观察
实验十三肺通气功能的测定
实验十四胸膜腔负压的观察
第九章消化系统
**节概述
一、消化系统的组成
二、消化管壁的一般结构
三、消化管平滑肌的一般生理特性
四、胸腹部的标志线及分区
第二节消化管与消化腺
一、消化管
二、消化腺
第三节各段消化管的消化
一、口腔内消化
二、胃内消化
三、小肠内消化
四、大肠内消化
第四节吸收
一、吸收的部位
二、小肠内主要营养物质的吸收
第五节腹膜
实验十五消化器官的观察
……
第十章泌尿系统
第十一章感觉器官
第十二章神经系统
第十三章内分泌系统
第十四章生殖系统
参考文献
目标检测参考答案
人体解剖生理学教学大纲