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店主称呼:董老师   联系方式:购买咨询请联系我  18339167916    地址:湖南省 长沙市 岳麓区 湖南省长沙市岳麓区麓山南路932号中南大学
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店铺公告
开学季订单量比较大些,按照下单时间顺序发出,多仓发货,如果不便,敬请谅解!

1、本店书籍一般八成新左右,书籍不缺页少页,不影响阅读;一般二手书籍是没有光盘、手册,习题集等,有的话就一起赠送邮寄了,不保证有的;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!
2、书价格很低,有满包邮活动,不指定快递;根据网站的特殊性,按照国家有关规定,旧书不支持七天无理由退货。
3、全国大部分地区1~3天到达,偏远地区3~5天到达!
4、订单已发货,由于买家原因:买错,不需要,其他,都需要承担发货快递费用6元(首件(多仓另算)),书籍拒收回来,收到后同意退款亲,因为我们发货也是需要给快递公司快递费用的,谁的责任谁承担!
PS:在本店购书的亲们,下单即视为遵守上述约定,有任何问题请麻烦及时联系客服友好协商解决,谢谢!!!
店铺介绍
1、本店书籍一般八成新左右,书籍不缺页少页,不影响阅读;一般二手书籍是没有光盘、手册的等,有的话就一起赠送邮寄了,不保证有的;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!
2、书价格很低,有满包邮活动,多仓发货,不指定快递;根据网站的特殊性,按照国家有关规定,旧书不支持七天无理由退货。
3、全国大部分地区1~3天到达,偏远地区3~5天到达!
4、订单已发货,由于买家原因:买错,不需要,其他,都需要承担发货快递费用, 书籍拒收回来,收到后同意退款亲,因为我们发货也是需要给快递公司快递费用的,谁的责任谁承担!
5、在本店购书的亲们,下单即视为遵守上述约定,有任何问题请麻烦及时联系客服友好协商解决,谢谢!!!
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:许忠美 出版社:北京理工大学出版社
机电设备管理与维护技术基础
出版日期:2012年08月
ISBN:9787564067939 [十位:7564067934]
页数:160      
定价:¥24.00
店铺售价:¥7.80 (为您节省:¥16.20
店铺库存:5
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《机电设备管理与维护技术基础》内容提要:
《普通高等教育“十二五”精品规划教材:机电设备管理与维护技术基础》是高等院校“以就业 为导向、以能力为本位”课程改革成果系列教材之一.根据教育部新一轮教 育教学改革成果——*新研发了机电技术专业、数控技术专业人才培养方案,并制定了相关核心课程标准。本书是根据*新制定的“机电设备的管理与 维护技术基础核心课程标准”编写的。本书从理实一体化的角度出发,结合案例 教学法,介绍了常用机电设备管理技术基础、常见典型机电设备维护保养技 术基础等核心内容。本书可作为高等院校机电一体化专业、数 控技术专业及机械类相关的专业教材,也可作为相关行业岗位培训教材及有 关人员自学用书。 机电设备管理与维护技术基础_许忠美_北京理工大学出版社_
《机电设备管理与维护技术基础》图书目录:
模块1 机电设备管理技术基础
第1章 机电设备管理技术基础
1.1 机电设备管理基础知识
1.1.1 概述
1.1.2 机电设备管理
1.2 机电设备的管理模式
1.2.1 封闭式管理模式与现代化管理模式
1.2.2 设备现代化管理的发展方向
1.3 机电设备的技术管理与经济管理
1.3.1 机电设备的技术管理
1.3.2 机电设备的经济管理
1.3.3 机电设备管理制度
1.4 机电设备管理技术案例
案例1 现有机电设备管理模式案例
案例2 现有机电设备管理流程案例
习题与思考
模块2 机电设备维护保养技术基础
第2章 机电设备维护保养基础知识
2.1 概述
2.1.1 现代机电设备的特点与发展趋势
2.1.2 现代机电设备种类
2.2 机电设备的维护保养
2.2.1 机电设备使用中应注意的问题
2.2.2 机电设备操作维护规程
2.2.3 机电设备的维护
习题与思考
第3章 机电设备维护保养案例
案例1 数控机床的维护保养
案例2 电火花线切割机的维护保养
案例3 空压机维护保养
案例4 电梯的维护与保养
习题与思考
《机电设备的管理与维护技术基础》课程标准
参考文献
《机电设备管理与维护技术基础》编辑推荐与评论:
《普通高等教育“十二五”精品规划教材:机电设备管理与维护技术基础》是高等院校“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列教材之一。在编写上以培养学生的实践能力为主线,强调内容的应用性和实用性,降低理论分析的深度和难度,以“实用”和“够用”为尺度,建立以能力培养为目标的课程教学模式和教材体系。在内容安排上,设置机电设备的管理和维护两个模块,设置若干个典型案例(教师可根据本校实际情况选择案例),在案例任务实施过程中进行教学,有利于学生在任务驱动下,自主学习、自我实践;各章节后面均附有一定数量的思考题与习题,便于教师组织教学和学生自学。