为使教材具有更为广泛的适应性,我们采取五线谱和简谱结合,并列进行的教学模式,尤其有关记谱法的常用符号等项内容,使学生都能够熟练掌握,以备在走上教学岗位后,具有更强的工作适应能力。
在每章的习题中,都有综合分析题,且数量较大,题型多样。它不仅使学到的理论知识得以在分析作品时找到用武之地;同时也使学生在对实际作品进行分析的过程中,在如何理解和表达音乐方面有所收益,无疑,这也应该成为有利于提高学生专业修养和素质的有效手段。
本教材在内容安排上,也具有一定的灵活性和伸缩性。在基本知识、基础理论的阐述方面尽量做到简明、精练;在结合实际方面,则较为充实和丰富。这可给教师在教学中留有充分的余地,可在教学中根据课时的多少、学生的基本条件等因素进行取舍,实事求是的安排和调整教学计划提供了可能。
在基本内容之外,还用相当的篇幅增加了“补述”部分。这些可以视为学习《基本乐量》的初充和深化。其中有的内容亦可列入教学计划,在课堂上讲述;有的内容还可指导学生在课外进行研讨,这不仅使学生更加开阔视野,涉猎更深层次的知识,同时也培养和锻炼了学生的自学能力。

一单元
内容要点 教学提示
**章 记谱法
一、记谱法介绍
二、谱号与谱表
三、音符及写法
四、休止符
五、附点
六、变音记号与等音
七、调事与拍号
八、音符时值的划分
习题一
第二章 音
一、音及其性质
二、乐音体系
三、音的分组
四、音域与音区
五、半音与全音
习题二
第三章 记号与术语
一、装饰音记号
二、省略记号
三、唱奏法记号
四、其他常用记号
习题三
第四章 节奏与节拍
一、节奏
二、节拍
三、小节与小节线
四、拍子的种类
五、改变强弱关系的方法
六、音值组合法
七、速度与节奏、节拍在音乐作品中的表现作用
习题四
二单元
内容要点 教学提示
第五章 音程
第六章 大、小调体系
第七章 五声调式体系
第八章 调式与音程
三单元
内容要点 教学提示
第九章 和弦
第十章 调式与和弦
第十一章 移调与译谱
补述