本书简述了资源学研究的对象、任务与内容以及发展趋势,系统地概述了气候资源、水资源、土地资源、生物资源、海洋资源、矿产资源、能源资源、旅游资源、社会资源等的特征、分类、评价以及合理开发利用与保护等,简述了循环经济、资源节约型社会以及资源管理信息系统及其功能与设计等。
本书可作为高等院校土地资源管理、资源环境与城乡规划及环境学等专业的教学用书,还可以作为土地资源管理、土地规划、城乡规划、环境生态规划专业与相关管理人员的参考用书。

1 绪论
1.1 资源的概念与分类
1.1.1 资源的概念
1.1.2 资源的分类
1.1.3 资源的特点
1.2 资源科学研究的对象与任务
1.2.1 资源科学研究的对象
1.2.2 资源科学研究的任务
1.3 资源科学的研究内容与方法
1.3.1 资源科学的学科体系
1.3.2 资源科学的主要研究内容
1.3.3 资源科学的研究方法
1.4 资源科学的发展历史与展望
1.4.1 资源科学的发展历史
1.4.2 资源科学的展望
1.5 资源与人类社会及经济发展
1.5.1 自然资源与社会及经济发展
1.5.2 资源管理与国民经济管理
1.6 人口、资源、环境的协调发展
1.6.1 人口、资源、环境的辩证统一关系
1.6.2 协调人地关系
2 气候资源
2.1 气候资源的概念、特性与作用
2.1.1 气候资源的概念与意义
2.1.2 气候资源的主要特性
2.2 光能资源与光能生产潜力
2.2.1 太阳总辐射
2.2.2 光质与光合有效辐射
2.2.3 光时
2.2.4 光能生产潜力
2.2.5 光能资源的合理利用-
2.3 热量资源与光温生产潜力
2.3.1 几种热量指标及其农业生产意义
2.3.2 光温生产潜力
2.4 水分资源与气候生产潜力
2.4.1 水分资源及其农业生产意义
2.4.2 气候生产潜力
2.5 气候灾害与农业生产
2.5.1 旱涝与农业
2.5.2 低温冷害与农业
2.5.3 冰雹
2.5.4 干热风
2.6 气候资源开发利用与保护
2.6.1 合理利用气候资源
2.6.2 防御灾害性天气
2.6.3 人工调控和改善农田小气候
2.6.4 狠抓污染**,搞好环保建设
3 水资源
3.1 水与水资源
3.1.1 水资源的概念与内涵
3.1.2 水资源特征
3.1.3 中国水资源特征
3.2 水资源评价
3.2.1 水资源数量评价
3.2.2 水资源利用评价
3.2.3 水环境评价
3.3 水资源管理
3.3.1 水资源管理的概念
3.3.2 水资源管理的内容
3.4 水资源可持续利用
3.4.1 水资源可持续利用的概念
3.4.2 我国水资源可持续利用面临的问题
3.4.3 我国水资源可持续利用对策
4 土地资源
4.1 土地资源及其特性
4.1.1 土地资源的概念
4.1.2 土地资源的基本特征
4.1.3 土地资源在社会经济发展中的地位和作用
4.2 土地资源的分类
4.2.1 土地资源分类的意义和依据
……
5 生物资源
6 海洋资源
7 矿产资源
8 能源资源
9 旅游资源
10 社会资源
11 循环经济及其发展模式
12 资源节约型社会的理论与实践
13 资源信息管理
后记

2 气候管理
气候资源是一种非常活跃的自然资源,其数量和质量有明显的周期性变化与区域差异,对工农业生产和人民生活有其利和适宜的一面,也有不利和限制的一面。因此,掌握一个地区气候资源的特点及其变化规律,因地制宜地合理利用,趋利避害,充分发挥气候资源生产潜力,无疑是促进国民经济发展和维持社会进步的重要途径。
2.1 气候资源的概念、特性与作用
2.1.1 气候资源的概念与意义
1)气候资源的概念
气候是地球上生物有机体(包括人类)赖以生存和发展的基本条件,又是人类从事生产、生活的重要环境因素。随着科学技术的发展,气候条件中的物质和能量被人们利用时就可成为一种资源。因此,气候资源是气候条件中可被利用产生经济价值的物质和能量。例如,空气中的氮,在人类掌握了分离、加工等技术以后,制成氮肥加以利用。由于气候资源能够被人类转换为所需要的物质和能量,因此,气候资源进入生产过程后便可成为一种生产力。
气候资源作为劳动对象进入生产过程,主要是通过农作物进行光合作用制取碳水化合物的过程来实现的。一般分为两个相衔接的阶段:**阶段,是光合反应阶段,这是携带能量的光子流激活植物体叶绿素的过程。太阳能提供植物光合作用的基本能量,为叶绿素利用空气中的C0。和植物吸收的水等物质进行光合作用提供动力。空气中的CO,经过叶子的气孔进入到叶绿素反应**,为植物光合作用提供原料。第二阶段,是生化反应阶段,经过一系列酶的反应,将C02变成碳水化合物。热能作用使得分子、离子和原子运动的强度增加,提高了这些微粒间互相撞击的概率,从而在宏观上表现出化学反应速度的提高。
水也是农作物进行光合作用的基本原料。在农作物合成碳水化合物的过程中,水是各种矿物营养元素的**传输者,农作物的一切生化反应过程必须在水的参与下才能实现。同时,水还是农作物建造自己的物质来源之一。只有在水存在的前提下,有机体细胞才能正常进行生理活动。因此,年降水量多少、降水的季节分配、降水的变化和保证率对作物的生育和产量的多少等都有密切的关系。同样,日照时问多少和生长期的长短也与农业生产存在密切的联系。
……