本书包括以下四编：**编：刑事诉讼法学基本理论；第二编：总论；第三编：程序论；第四编：综合案例分析。共二十三章。本书各章均按知识网络图、知识串讲、案例评析、争议问题简介、复习思考题的体例安排，以知识串讲加案例分析的形式系统阐述了刑事诉讼法的基本理论和程序要求，努力做到科学性、系统性和实践性的统一。
本教材既可以作为法学本科、专科教学使用，又可以作为政法干警、律师培训教材。
本书由潘牧天、孙青平统稿。撰稿人员如下（以姓氏笔画为序）：刘英明、孙青平、张进德、何翠竹、杨炎炎、陈娜、徐杨、徐国兴、潘牧天、燕丕颖。
由于编者水平有限，不足之处，恳请读者指正。

**编 刑事诉讼法学基本理论
**章 概述
知识网络图
知识串讲
**节 刑事诉讼法的概念
案例1 刑事诉讼案件的启动
第二节 刑事诉讼法与宪法、相邻部门法的关系
第三节 刑事诉讼法学的研究对象
第四节 刑事诉讼法的制定目的、任务和作用
案例2 刑事诉讼法的目的
案例3 刑事诉讼法的功能
复习思考题
本章**参考书目
第二章 刑事诉讼基础理论
知识网络图
知识串讲
**节 刑事诉讼法律关系
案例1 刑事诉讼法律关系
第二节 刑事诉讼目的
案例2 刑事诉讼目的
第三节 刑事诉讼价值
案例3 刑事诉讼价值
第四节 刑事诉讼职能
案例4 刑事诉讼职能
第五节 刑事诉讼构造
第六节 刑事诉讼的主体与客体
案例5刑事诉讼的主体
复习思考题
本章**参考书目
第二编 总论
第三章 专门机关与诉讼参与人
知识网络图
知识串讲
**节 专门机关
第二节 诉讼参与人
案例 专门机关及诉讼参与人
复习思考题
本章**参考书目
第四章 刑事诉讼法的基本原则
知识网络图
知识串讲
**节 刑事诉讼法基本原则的概述
第二节 侦查权、检察权、审判权由专门机关行使原则
案例1 侦查权、检察权、审判权的权力行使主体
第三节 分工负责，互相配合，相互制约原则
第四节 依法独立行使审判权、检察权原则
案例2 人民检察院、人民法院依法独立行使职权
第五节 检察监督原则
第六节 未经人民法院依法判决不得确定有罪原则
第七节 犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护原则
第八节 使用本民族语言文字进行诉讼原则
案例3 使用本民族语言进行诉讼
第九节 保障诉讼参与人的诉讼权利原则
第十节 对一切公民在适用法律上一律平等原则
第十一节 严格遵守法律程序原则
第十二节 依法不予追诉原则
案例4 依法定情形不予追究
第十三节 以事实为根据，以法律为准绳原则
第十四节 依靠群众原则
第十五节 审判公开原则
第十六节 两审终审原则
案例5 两审终审的适用
第十七节 追究外国人刑事责任适用我国刑事诉讼法原则
案例6依照中国的法律追究其刑事责任
第十八节 刑事司法协助原则
本章争议问题简介
复习思考题
本章**参考书目
第五章 管辖
第六章 回避
第七章 辩护与代理
第八章 刑事证据的一般理论
第九章 刑事诉讼证明
第十章 强制措施
第十一章 附带民事诉讼
第十二章 期间、送达
第十三章 刑事诉讼的中止和终止
第三编 程序论
第十四章 立案程序
第十五章 侦查
第十六章 刑事起诉
第十七章 **审程序
第十八章 第二审程序
第十九章 死刑复核程序
第二十章 审判监督程序
第二十一章 执行
第二十二章 未成年人犯罪案件的的诉讼程序
第二十三章 涉外刑事诉讼程序与刑事司法协助
第四编 综合案例分析
参考书目

潘牧天，男，1968年生，法学硕士，副教授，现任上海政法学院法律系主任兼党总支书记。任中国法学会宪法学理事，上海法学会诉讼法研究会干事，上海法制研究会会员，上海市青浦区检察院客座教授，上海市法制讲师团**讲师，上海市教委2004。2006年**青年教师后备人选。至今已出版学术专著《美国商务法研究》一部，主编上海市教委21世纪法学**教材建设项目《刑事诉讼法学》一部，副主编教材三部，参编教材二部，公开发表学术论文二十余篇，其中论文《我国民事诉讼中举证责任倒置问题》被人大书报资料**1997年第七期《诉讼法学。司法制度》全文转载，**教委主办的《高等学校文科学报文摘》1997年第四期转载。曾获黑龙江省第九届社会科学**科研成果三等奖，上海市法学会**著作类**奖。先后承担司法部课题一项，上海市教委2004，2005年上海市**青年教师后备人选课题一项。