为了更好地适应国际法教学与研究的需要,大连海事大学公法教研室的部分教师编写了这本国际法教材。本书以马克思主义法学理论为基础,借鉴国内外法学领域的*新研究成果,力求对国际法的基本知识、基本理论和当今国际关系中一些重要的现实问题作出较为准确、科学的阐述。
本书的主要特点是:
一、概念的科学性。书中对所有概念的界定,既明确其内涵和外延,准确地揭示其国际法特征,又附以层层深入的法理分析,使之具有科学的法理学根据。
二、总论和分论的统一性。总论中阐述的国际法的一系列基础理论和基本原则,在分论中都有明确具体的体现。总论集中阐述国际法一般理论和国际法的普遍性原则,分论则在其指导下,始终把握从法理的角度,具体揭示各部门法的概念、特征及其特有的基本原则。尽管这种概括和表述可能不甚准确,但在实现理论和实践的统一问题上,做出了有益的尝试。
三、教材的实用性。本书充分考虑到便于教学的需要,对所有问题的阐述,不仅有明确的结论,而且注重了层次的清晰性、理论的现实性、语言表达的通俗性。

前言
**章 国际法的概念、表现形式及其编纂
**节 国际法的概念
第二节 国际法与国内法的关系
第三节 国际的表现形式与渊源
第四节 国际法的编纂
第二章 国际法的基本原则
**节 国际法的基本则的概念与体系
第二节 国际法基本原则
第三章 国际法的主体
**节 国际法主体的概念和种类
第二节 国际法基本主体
第三节 **的基本权利和义务
第四节 国际法的承认制度
第五节 国际法的继承制度
第四章 国际法律责任
**节 国际法律责任的概念及其历史发展
第二节 一般国际不当行为的国际法律责任
第三节 国际罪行的国际法律责任
第四节 国际法不加禁止行为的国际法律责任
第五节 国际法律责任的免除
第六节 国际法律责任的承担形式
第五章 国际法上的居民
**节 居民与国籍
第二节 外国人的法律地位
第三节 庇护与引渡
第四节 难民
第六章 国际法上的领土
**节 **领土与领土主权
第二节 **领土的变更
第三节 边界和边境
第四节 两极地区的法制制度
第七章 国际人权法
**节 国际人权法的概念、原则及历史发展
第二节 国际人权
第三节 联合国体系内的国际人权保护制度
第四节 区域性人权保护制度
第八章 海洋法
第九章 国际航空法
第十章 外层空间法
第十一章 国际环境法
第十二章 外交和领事关系关
第十三章 条约法

为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需求,全面提高法律人才的素质,根据教育部关于普通高等学校法学专业教学要求,本书以邓小平理论为指导,吸收国内外法学教育的*新研究成果,面向21世纪的法学教育,正确阐述本学科的基本理论、基础知识,坚持理论联系实际的原则,努力做到科学性、系统性和实践性的统一。 书评
为了适应21世纪中国法学教育飞速发展的客观实际和需要,全面培养和提高宽口径、厚基础的法律人才的素质,应法律出版社之邀,我们组织国内各相关高等学校的专家、学者,共同编写了这套“21世纪高等学校法学教材”。教材以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,吸收了国内外法学教材的*新研究成果,坚持理论联系实际,坚持改革、发展与创新。我们相信,该套教材的出版,一定会对法学教学、科研和司法实践起到极大的促进和
推动作用。