网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:97.50 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 0 0 0 0 0 1 3
本店铺共有 0 笔投诉记录,投诉率 0% ,低于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
店主称呼:董老师   联系方式:购买咨询请联系我  18339167916    地址:湖南省 长沙市 岳麓区 湖南省长沙市岳麓区麓山南路932号中南大学
促销广告:买书,就上东方甄选教材旧书店,特价正版,收藏店铺,优先发货!
图书分类
店铺公告
开学季订单量比较大些,按照下单时间顺序发出,多仓发货,如果不便,敬请谅解!

1、本店书籍一般八成新左右,书籍不缺页少页,不影响阅读;一般二手书籍是没有光盘、手册,习题集等,有的话就一起赠送邮寄了,不保证有的;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!
2、书价格很低,有满包邮活动,不指定快递;根据网站的特殊性,按照国家有关规定,旧书不支持七天无理由退货。
3、全国大部分地区1~3天到达,偏远地区3~5天到达!
4、订单已发货,由于买家原因:买错,不需要,其他,都需要承担发货快递费用6元(首件(多仓另算)),书籍拒收回来,收到后同意退款亲,因为我们发货也是需要给快递公司快递费用的,谁的责任谁承担!
PS:在本店购书的亲们,下单即视为遵守上述约定,有任何问题请麻烦及时联系客服友好协商解决,谢谢!!!
店铺介绍
1、本店书籍一般八成新左右,书籍不缺页少页,不影响阅读;一般二手书籍是没有光盘、手册的等,有的话就一起赠送邮寄了,不保证有的;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!
2、书价格很低,有满包邮活动,多仓发货,不指定快递;根据网站的特殊性,按照国家有关规定,旧书不支持七天无理由退货。
3、全国大部分地区1~3天到达,偏远地区3~5天到达!
4、订单已发货,由于买家原因:买错,不需要,其他,都需要承担发货快递费用, 书籍拒收回来,收到后同意退款亲,因为我们发货也是需要给快递公司快递费用的,谁的责任谁承担!
5、在本店购书的亲们,下单即视为遵守上述约定,有任何问题请麻烦及时联系客服友好协商解决,谢谢!!!
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
书名:管理学基础
作/译者:王栓军 出版社:北京邮电大学出版社
管理学基础
出版日期:2012年05月
ISBN:9787563530281 [十位:7563530282]
页数:264      
定价:¥35.00
店铺售价:¥6.20 (为您节省:¥28.80
店铺库存:5
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  18339167916
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
《管理学基础》内容提要:
《21世纪高职高专财经管理系列规划教材•基于工作过程导向的创新型教材:管理学基础》是研究各种社会组织中管理活动一般规律的科学。它既是一门科学,也是一门艺术。管理无处不在,任何一个组织,若要协同劳动,实现经营、发展,都需要进行管理。《21世纪高职高专财经管理系列规划教材•基于工作过程导向的创新型教材:管理学基础》以管理的四大职能——计划、组织、领导和控制为主线,采取任务驱动的教学方式,创建“任务情境+任务分析+知识精讲+考核评价”的编排模式,引导学生完成学习情境下的工作任务,培养学生的管理技能和实操能力。
《管理学基础》图书目录:
学习情境一 管理认知
知识目标
能力目标
任务一 走进管理
任务二 管理者角色认知
知识巩固
小测试
学习情境二 管理思想的演进
知识目标
能力目标
任务一 分析古典管理理论
任务二 分析行为科学理论
任务三 描述现代管理理论
知识巩固
小测试
学习情境三 科学决策
知识目标
能力目标
任务一 分析决策过程
任务二 选择决策方法
任务三 进行决策模拟
知识巩固
小测试
学习情境四 编制计划
知识目标
能力目标
任务一 确定目标
任务二 制订企业计划
任务三 做好时间管理
知识巩固
小测试
学习情境五 明确分工
知识目标
能力目标
任务一 设计组织结构
任务二 分析组织结构形式
任务三 配备岗位人员
知识巩固
小测试
学习情境六 领导艺术
知识目标
能力目标
任务一 树立领导理念
任务二 再现领导理论
任务三 善用领导艺术
知识巩固
小测试
学习情境七 沟通技巧
知识目标
能力目标
任务一 识别沟通条件
任务二 克服沟通障碍
任务三 实现有效沟通
知识巩固
小测试
学习情境八 有效激励
知识目标
能力目标
任务一 分析激励过程
任务二 解读激励理论
任务三 选择激励方法
知识巩固
小测试
学习情境九 检查纠偏
知识目标
能力目标
任务一 分析控制过程
任务二 选择控制方法
知识巩固
小测试
参考文献