本书是五年制高等职业教育幼儿教育专业教学用书,是教育部2004— 2007年立项通过的**教材。

绪论
**编 普通话训练
**章 普通话概述
**节 普通话与方言
第二节 普通话规范语音
第三节 普通话水平等级测试
第二章 普通话语音训练
**节 声母 韵母 声调
第二节 音节
第三节 语流音变
第二编 一般口语交际训练
第三章 一般口语交际概述
**节 一般口语交际的形式、分类
第二节 口语交际正常进行的条件
第三节 口语交际与语境
第四节 口语交际中常常出现的问题
第四章 一般口语交际的基础训练
**节 发声技能训练
第二节 听话能力及其训练
第三节 态势语及其训练
第四节 心理素质要求与训练
第五章 一般口语交际的技能训练
**节 朗读
第二节 复述
第三节 讲故事
第四节 演讲
第五节 交谈
第三编 幼儿教师职业口语训练
第六章 幼儿教师职业口语概述
**节 幼儿教师职业口语的含义
第二节 幼儿教师职业口语的特征
第七章 幼儿教师教学口语训练
**节 教学口语的特点和要求
第二节 教学口语基本技能训练
第三节 教学环节的口语训练
第八章 幼儿教师教育口语训练
**节 教育口语的特点和要求
第二节 教育口语的实施原则
第三节 教育口语的基本技能训练
附录一 普通话水平测试样卷
附录二 常用多音多义字用法举例
附录三 区别词义的轻声词举例
附录四 区别词义的儿化词举例
附录五 幼儿教师专业用语100句
参考书目

……