本教材为普通高等教育“十一五”**级规划教材,也是全国高等学校医学规划教材之一。 本教材力求突出科学性、系统性、先进性和实用性的编写宗旨,反映当前国内外医学心理学新的研究进展及国内20多年来教学和科学研究的实践经验,增加了不少近年来新出现的心理问题(如网络依赖的成因和对策、亚健康状态、创伤后应激障碍等),突出以教学为**、以学生为主体的思想。每章设有导言部分,介绍本章的特点、学习的要求、与其他章节或其他重要学科之间的相互关系等,使学生在学习之前有一个明确的主体思想。本书将核心的系统知识以章节的形式编排,非系统结构部分或者与其他知识横向联系较多的内容则以专题的形式出现,这样既有利于发挥学生思维的主动性和调动其学习的积极性,也便于自学和掌握**内容。在每章结尾列有思考题,突出该章的主要内容。此外,还注意增加了执业医师资格考试大纲相关的内容。 本教材主要适用于医学院校本科各专业教学,并可供成人教育本、专科以及网络学院、职业技术学院选用,对于临床医务人员也具有较大的参考价值。

**章 绪论
导言
**节 医学心理学概述
一、定义和研究范围
二、学科性质
三、医学心理学在现代医学中的作用
第二节 医学心理学与医学模式的转变
一、西方医学与生物医学模式
二、生物心理社会医学模式
三、如何正确认识医学模式的转变
四、医学心理学对健康和疾病的认识
第三节 医学心理学的发展历史
一、国外医学心理学发展简况
二、国内医学心理学发展简况
第四节 医学心理学的研究方法
一、研究方法的一般问题
二、研究方法的种类
专题医学心理学的相关学科
第二章 心理学基础
导言
**节 认知过程
一、感觉与知觉
二、记忆
三、思维
第二节 情感过程
一、情绪和情感概述