本书是教育部师范教育司组织编写的高等学校美术专业教材,共分四章,分别介绍了速写写生、风景色彩写生、素材收集与摄影以及创作练习与构图。阐述详尽具体,文字生动流畅。
本书填补了目前国内专讲“外出写生”教材阙如的空白;而且以图配文,讲析富于针对性,对于学生写生水平的提高具有积极的指导意义。本书可供高等学校本科美术专业师生使用,也可供成人教育、专升本教育及广大美术爱好者使用。

绪言
**章 速写
**节 速写的目的、任务与要求
第二节 速写训练方法与原则
一、先易后难、由浅入深、循序渐进
二、先写实后写意、先再现后表现
三、先抓生动的画、再靠记忆默写补充
四、不求完整、允许败笔
五、从量变到质变
第三节 速写*基本的形式语言
一、线
二、明暗
三、点和面
第四节 速写的基本表现形式
一、速写语言的丰富性与表现形式的多样性
二、现代速写的多样化趋向
第五节 速写常用工具材料及技法特点
一、铅笔、炭笔、炭棒速写及其技法特点
二、钢笔、圆珠笔、针管笔速写及其技法特点
三、毛笔速写技法特点
四、其他工具
第六节 怎样画生活速写
一、头像速写
二、着衣人物速写
三、人物组合与场面速写
四、景物速写
第七节 学生外出写生速写作业点评
第八节 名家速写作品赏析
第二章 风景色彩写生
**节 风景色彩写生的目的、任务与要求
一、印象主义的色彩模式
二、印象主义的观察与表现模式
第二节 风景色彩写生的材料与技法
一、水彩、水粉画
二、油画
第三节 风景色彩写生习作点评
一、学生习作
二、教师作品
第四节 名家风景色彩赏析
第三章 素材收集与摄影
**节 摄影与收集素材的目的、任务与要求
第二节 摄影与收集素材的基本原则
第三节 风景、人像、生活场景等题材的拍摄
第四节 照相机器材的选择、使用与维护
一、照相机器材的选择
二、照相机器材的使用与维护
三、胶卷的选择与保护
第五节 拍摄视角选择与表达
第六节 摄影的独立性与绘画的共通性
第七节 后期制作的基本要求
一、胶卷的保护
二、胶卷的分类冲洗
三、照片的选择与放大
四、照片的保存
第八节 摄影作品赏析
第四章 创作练习与构图
**节 创作练习与构图的目的、任务与要求
第二节 视觉图式的意义传达
第三节 形式结构的精神内涵
后记