管理学是一门新兴学科,也是一门发展迅速的学科。系统地归纳管理学界比较成熟的、具有普遍应用性的管理理论,向广大读者介绍国内外*新管理研究成果,对提高我国管理教学水平,增强各行各业管理工作的效果,促进社会主义现代化事业的发展,具有重大意义。这也是编著本书的目的所在。本书的内容由三部分构成:**部分是导论部分,主要介绍管理学的特征、管理理论研究的侧**及核心的管理观念和意识(如关注环境、科学决策)等,即**章到第四章的内容;第二部分(即第五章到第十四章的内容)是主体部分,该部分围绕着基本管理职能展开,包括计划(第五章和第六章)、组织(第七章到第九章)、领导(第十章到第十二章)和控制(第十三章和第十四章);第三部分介绍学习型组织理论,即第十五章的内容,这部分不是讲授的**,设计此部分内容的目的是让读者关注学习型组织理论,并从中认识到管理知识的学习是一个持续的过程,需要团队学习的方式,需要与工作和组织发展紧密结合起来。

**章 管理实践
**节 悠久而普遍的管理实践
第二节 从管理实践到管理工作职业化
第三节 管理工作的多元化趋势
第四节 管理者的职责与素质要求
第二章 管理理论与管理学
**节 从管理实践到系统的管理理论
第二节 管理学的研究对象与特征
第三节 学习和研究管理学的常用方法
第三章 管理理论与实践的侧**
**节 侧重于提**率的主题
第二节 侧重于效果的主题
第三节 侧重于人的主题
第四章 组织的目标
**节 组织目标的特征及目标描述
第二节 组织目标体系
第三节 目标管理
第四节 组织使命
第五章 环境分析
**节 组织与环境
第二节 组织环境及环境因素的层次性分解
第三节 环境分析的程序及常用方法
第六章 决策
**节 决策原理
第二节 决策过程
第三节 决策方法
第四节 程序化决策和非程序化决策
第五节 个体决策和群体决策
第七章 计划
**节 计划的构成与作用
第二节 日常运营工作计划
第三节 项目计划技术
第四节 标杆瞄准
第八章 组织设计与组织结构
**节 组织与组织设计
第二节 组织设计的影响因素
第三节 组织设计的主要内容
第四节 职权设计
第五节 典型的组织结构
第九章 人员配备与激励
**节 人员配备
第二节 个体行为分析
第三节 典型的激励模型
第四节 主要激励举措
第十章 领导理论与领导方式
……
第十一章 领导技能
第十二章 控制工作基础
第十三章 绩效评价
第十四章 构建有效的控制系统
第十五章 组织变革与创新
第十六章 21世纪管理实践的挑战
工作团队及分工