《雅思真词汇》（第3版）主要分七个部分：自测词汇、高频词汇、5频词汇、4频词汇、3频词汇、2频词汇、1频词汇。考生可根据自己备考时间的长短从词频方面有选择性地攻破雅思。有针对性的选词，个个精准，直击考点，能使广大考生迅速掌握雅思考试的核心词汇，避免了面对其他众多雅思词汇书中“词海”时的盲目性。其中“自测词汇”方便考生了解自己的雅思词汇学习起点；从“高频词汇”到“1频词汇”，从中英文释义、词根、词义、搭配、到例句，全方位带考生**雅思真题词汇。单词释义中地道的英文解释也让考生对单词的理解更深入、透彻，例句均为雅思考试真题句，并且标明出处，方便考生查询。

自测词汇
高频词汇
高频词汇检测
5频词汇
5频词汇检测
4频词汇
4频词汇检测
3频词汇
3频词汇检测
2频词汇
2频词汇检测
1频词汇
1频词汇检测
附录

知真,方能有灼见
世界上,**不变的就是变化。
《剑桥雅思考试全真试题集9》(以下简称《剑9》)面市后,很多考生都有这样的疑问:《剑9》与之前的《剑桥雅思考试全真试题集》1-8 有什么区别?有何变化?对备考有什么影响?
毫无疑问,变化是必然存在的。然而,形式在变,内容在变,事物本身并没有太大变化。以前我经常在课堂上给学生们讲这样一个故事:在法国的一座大城市,三个人正在工作,一名好奇的游客问他们:“你们在干什么?”**个人说:“我在垒砖。”第二个人说:“我在筑墙。”第三个自豪地说:“我在修教堂”。三个人,截然不同的回答。然而无论他们如何建造,*后建成什么,**不变的是:他们手中握着相同的一块东西,那就是“砖”,这个砖就像
是每一本《剑桥雅思考试全真试题集》中的词汇。
对于广大考生而言,重要的不是刻意去寻找从《剑3》到《剑9》的变化,而是要倾尽心力去挖掘并汲取其中的精华。《剑桥雅思考试全真试题集》系列作为剑桥考试委员会精心编制的备考用书,其囊括的真题都是经得起推敲的经典题目,其中涉及的词汇也必然是核心、是精华。与其毫无目标地去究其变化,不如把握其本真,以不变应万变。
把握《剑桥雅思考试全真试题集》的本真,就能有效地应对变化,而“真词汇”就是其本真之一。
何谓真?庄子有云:“真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。”
那么何谓“真词汇”?真词汇,源自真题也,不精不核心,不足以深记。
对于广大考生而言,每一本《剑桥雅思考试全真试题集》都是一个复习的焦点,每一本都有非同寻常的价值,如果将《剑3》到《剑9》所有的点连接起来就能够组成一条**的曲线。通过这条曲线,我们既可以清晰地看到过去的轮廓,也可以在不变的规律中感知未来的趋势。从中国**本拥有自主知识产权的雅思书籍的问世,到如今形形色色的雅思备考图书的出版,所有的这些都是国人基于对剑桥雅思真题的解读;纵观市面上品类众多的雅
思词汇图书,事实上,编者们一直在追寻的正是对“真题”词汇的挖掘与研究。
词汇基础比较扎实的考生应该都有这样一种认识:掌握的单词不是以点状呈现的,而是以典型的网状结构存储在大脑中的,例如以一个词为**,联想出其近义词、反义词、派生词等。本书从真题中提取雅思词汇,再从提取出的词汇中提炼出核心、精华,进而以这些词汇为基本,对其近义词、反义词、派生词等进行同步拓展。这样,编者就将《剑3》—《剑9》这七本厚厚的真题图书所涵盖的词汇精华浓缩在了一起,由厚到薄;而考生在学习的时候又能通过核心词汇拓展、联想、举一反三,由薄到厚。而真知灼见的获得不也正是源自考生由厚到薄,再由薄到厚的领悟过程吗?
雅思词海无域,何以做到对雅思词汇了然于胸,走上考场时胸有成竹呢?我们既要放眼词海、容之以大,更要有的放矢、求之以“真”,真才能成其大!知真,才能在不断变化的雅思考试中以逸待劳,走向胜利!
新航道国际教育集团总裁兼校长 胡敏
2013 年6 月

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胡敏教授,**教育专家、新航道国际教育集团总裁兼校长、留英学者,曾任国际关系学院英语系副主任、硕士生导师。2004年创办新航道,他不仅是中国雅思培训产业化的开创者,同时,也是中国托福培训一代宗师和考研英语培训的领路人,被媒体尊称为“中国雅思之父”,学生们亲切地称他为“胡雅思”。由其开创的雅思、托福、SAT、考研英语和少儿英语等培训理念及教学模式在全国得到广泛应用,并曾多次应邀赴英联邦**、日本、韩国等世界知名大学和国际语言培训机构进行访问和讲学,由其领导的国际化教育团队培训年轻学子逾百万,并在业内率先开发出大量拥有自主知识产权的培训教材和专著近三百部,其中大部分被国内外知名培训机构奉为经典教材,是目前我国英语培训界出书立著*多的知名学者。
1998年荣获北京市第五届哲学社会科学**成果二等奖;2005年9月荣获教育部中国成人教育协会和陈香梅教科文奖办公室联合颁发的“中国民办教育创新与发展论坛暨陈香梅教科文奖表彰活动特殊贡献奖”;2008年荣获“改革开放三十年北京教育功勋人物奖”;2009年英国文化协会授予其全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖;2009年荣获品牌中国(教育行业)年度人物大奖。