本套《视唱练耳》教材分为两册,本书为**册。教学内容主要基于西方大小调和民族五声调式音阶的自然音程、音组、三和弦等音高组织,以四分音符或八分音符为单位拍的单拍子和复拍子及其常规节奏的节奏组合,以及两者结合而成的单声部旋律和多声部音乐。这是学习视唱练耳的基础部分。

**章 C调音高组织与二拍子节奏组合
**节 C调与二拍子的识音认谱
一、C大调音阶及音程
二、C宫调音阶及音程
三、四二拍子及常规节奏
四、五线谱记谱法
第二节 C调与二拍子的视谱即唱
一、C大调与四二拍子视唱基本练习
二、C大调与四二拍子单声部视唱
三、C宫调与四二拍子单声部视唱
第三节 C调与二拍子的听觉分析
一、C大调与四二拍子旋律的听觉分析
二、C官调与四二拍子旋律的听觉分析
三、C调与四二拍子音乐的听觉分析
第四节 C调与二拍子的听音写谱
一、C大调音高的听音写谱
二、四二拍子节奏的听音写谱
三、C大调与C宫调旋律的听音写谱
第二章 a调音高组织与三拍子节奏组合
**节 a调与三拍子的识音认谱
一、a小调音阶及音程
二、a羽调音阶及音程
三、四三拍子及常规节奏
四、简谱记谱法
第二节 a调与三拍子的视谱即唱
一、a小调与四三拍子视唱基本练习
二、a小调与四三拍子单声部视唱
三、a羽调与四三拍子单声部视唱
第三节 a调与三拍子的听觉分析
一、a小调与四三拍子旋律的听觉分析
二、a羽调与四三拍子旋律的听觉分析
三、a调与四三拍子音乐的听觉分析
第四节 a调与三拍子的听音写谱
一、a小调音高的听音写谱
二、四三拍子节奏的听音写谱
三、a小调及a羽调旋律的听音写谱
第三章 G调及其关系调音高组织与四拍子节奏组合
**节 G调及其关系调与四拍子的识音认谱
一、G大调、e小调音阶及音程
二、G宫调、e羽调音阶及音程
三、四四拍子及常规节奏
四、固定唱名法
第二节 G调及其关系调与四拍子的视谱即唱
一、G大调、e小调与四四拍子视唱基本练习
二、G大调、e小调与四四拍子单声部视唱
三、G宫调、e羽调与四四拍子单声部视唱
第三节 G调及其关系调与四拍子的听觉分析
一、G大调、e小调与四四拍子旋律的听觉分析
二、G宫调、e羽调与四四拍子旋律的听觉分析
三、G大调、G官调及其关系调与四四拍子音乐的听觉分析
第四节 G调及其关系调与四拍子的听音写谱
一、G大调音高的听音写谱
二、四四拍子节奏的听音写谱
三、G大调、G宫调及其关系调旋律的听音写谱
第四章 F调及其关系调音高组织与综合拍子节奏组合
**节 F调及其关系调与综合拍子的识音认谱
一、F大调、d小调音阶及音程
二、F宫调、d羽调音阶及音程
三、综合拍子及常规节奏
四、首调唱名法
第二节 F调及其关系调与综合拍子的视谱即唱
一、F大调、d小调与综合拍子视唱基本练习
二、F大调、d小调与综合拍子单声部视唱
三、F宫调、d羽调与综合拍子单声部视唱
第三节 F调及其关系调与综合拍子的听觉分析
一、F大调、d小调与综合拍子旋律的听觉分析
二、F宫调、d羽调与综合拍子旋律的听觉分析
三、F大调、F宫调及其关系调与综合拍子音乐的听觉分析
第四节 F调及其关系调与综合拍子的听音写谱
一、F大调音高的听音写谱
二、综合拍子节奏的听音写谱
三、F大调、F宫调及其关系调旋律的听音写谱
第五章 D调及其关系调音高组织与单拍子节奏组合
**节 D调及其关系调与单拍子的识音认谱
一、D大调、b小调及其三和弦
二、D宫调及其同宫系统调
三、八三拍子及常规节奏
四、看谱唱词法
第二节 D调及其关系调与单拍子的视谱即唱
一、D大调、b小调与八三拍子视唱基本练习
二、D大调、b小调与八三拍子单声部视唱
三、D宫调及其同宫系统调与八三拍子单声部视唱
第三节 D调及其关系调与单拍子的听觉分析
一、D大调、b小调与八三拍子旋律的听觉分析
二、D宫调及其同宫各调与八三拍子旋律的听觉分析
三、D大调、D宫调及其关系调与八三拍子音乐的听觉分析
第四节 D调及其关系调与单拍子的听音写谱
一、D大调、b小调音高的听音写谱
二、八三拍子节奏的听音写谱
三、D大调、D宫调及其关系调旋律的听音写谱
第六章 bB调及其关系调音高组织与复拍子节奏组合
**节 bB调及其关系调与复拍子的识音认谱
一、bB大调、g小调及其三和弦
二、bB宫调及其同宫系统调
三、八六拍子及常规节奏
四、演唱媒介与音乐术语
第二节 bB调及其关系调与复拍子的视谱即唱
二、bB大调、g小调与八六拍子视唱基本练习
二、bB大调、g小调与八六拍子单声部视唱
三、pB宫调及其同宫系统调与八六拍子单声部视唱
第三节 bB调及其关系调与复拍子的听觉分析
一、bB大调、g小调与八六拍子旋律的听觉分析
二、bB宫调及其同宫各调与八六拍子旋律的听觉分析
三、bB大调、bB宫调及其关系调与八六拍子音乐的听觉分析
第四节 bB调及其关系调与复拍子的听音写谱
一、bB大调、g小调音高的听音写谱
二、八六拍子节奏的听音写谱
三、bB大调、bB宫调及其关系调旋律的听音写谱
主要参考文献

**章 C调音高组织与二拍子节奏组合
**节 C调与二拍子的识音认谱
传统音乐的旋律通常都是围绕着一个**音建立起来的,其他所有的音都倾向于这个音,并且大多结束在这个音上,这个**音即称之为主音。一个八度中有十二个半音,其中任何一个音都可以作为主音,因此,凡音乐作品中主音为C音的即可称之为C调。
在西方传统音乐中,“调”的含义除指主音及其音高位置,同时也包括建立在主音基础上均音阶、和弦,以及与其他所有音之间的关系,因此,调与调性密切相关。
中国传统音乐中的调则通常被解释为调性,调式中为首的音称之为调头,调头的含义相当于二西方音乐的**音,也就是主音,是该调式核心和高度的标志。
所有的音乐都是在时间轴**动的,将音乐的流动分成相等的时间单元,并形成一种规律的、重复的脉动;即称之为“拍”。拍不仅用以组合不同长度的音符,同时也是计量所有音符时值的基本时间单位。
……