网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:97.50 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 0 0 0 0 0 1 3
本店铺共有 0 笔投诉记录,投诉率 0% ,低于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
店主称呼:董老师   联系方式:购买咨询请联系我  18339167916    地址:湖南省 长沙市 岳麓区 湖南省长沙市岳麓区麓山南路932号中南大学
促销广告:买书,就上东方甄选教材旧书店,特价正版,收藏店铺,优先发货!
图书分类
店铺公告
开学季订单量比较大些,按照下单时间顺序发出,多仓发货,如果不便,敬请谅解!

1、本店书籍一般八成新左右,书籍不缺页少页,不影响阅读;一般二手书籍是没有光盘、手册,习题集等,有的话就一起赠送邮寄了,不保证有的;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!
2、书价格很低,有满包邮活动,不指定快递;根据网站的特殊性,按照国家有关规定,旧书不支持七天无理由退货。
3、全国大部分地区1~3天到达,偏远地区3~5天到达!
4、订单已发货,由于买家原因:买错,不需要,其他,都需要承担发货快递费用6元(首件(多仓另算)),书籍拒收回来,收到后同意退款亲,因为我们发货也是需要给快递公司快递费用的,谁的责任谁承担!
PS:在本店购书的亲们,下单即视为遵守上述约定,有任何问题请麻烦及时联系客服友好协商解决,谢谢!!!
店铺介绍
1、本店书籍一般八成新左右,书籍不缺页少页,不影响阅读;一般二手书籍是没有光盘、手册的等,有的话就一起赠送邮寄了,不保证有的;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!
2、书价格很低,有满包邮活动,多仓发货,不指定快递;根据网站的特殊性,按照国家有关规定,旧书不支持七天无理由退货。
3、全国大部分地区1~3天到达,偏远地区3~5天到达!
4、订单已发货,由于买家原因:买错,不需要,其他,都需要承担发货快递费用, 书籍拒收回来,收到后同意退款亲,因为我们发货也是需要给快递公司快递费用的,谁的责任谁承担!
5、在本店购书的亲们,下单即视为遵守上述约定,有任何问题请麻烦及时联系客服友好协商解决,谢谢!!!
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:李家清 陈实 出版社:科学出版社
中学地理课程标准与教材分析
出版日期:2012年06月
ISBN:9787030349279 [十位:703034927X]
页数:390      
定价:¥45.00
店铺售价:¥15.20 (为您节省:¥29.80
店铺库存:10
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  18339167916
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
《中学地理课程标准与教材分析》内容提要:
中学地理课程标准与教材分析是“**教师教育精品丛书·学科课程标准与教材分析系列”中的一本,该书以《中学教师专业标准(试行)》为指引,围绕地理课程、地理课程标准、地理教材分析展开,突出理论学习与案例研究结合,内容包括绪论、地理课程改革与发展趋势、中学地理课程与地理课程标准、中学地理课程标准解析、地理新课程教材的设计与编写、中外地理教材的比较研究、中学地理教材分析的一般原理、中学地理教材分析的应用案例、中学地理教材分析与说课训练、地理课程教材研究实践活动。
中学地理课程标准与教材分析可以为地理课程与教学论专业的研究生、免费师范生攻读教育硕士以及中学地理骨干教师学习和研究地理课程标准与教材分析打下坚实的基本功,也适合地理教育理论工作者和教研人员参考。 中学地理课程标准与教材分析_李家清,陈实_科学出版社_
《中学地理课程标准与教材分析》图书目录:
序言
第1章 绪论
1.1 地理课程标准与教材分析内容简介
1.2 地理课程标准与教材分析课程目标
1.3 地理课程标准与教材分析学习方法
第2章 地理课程改革与发展趋势
2.1 国际地理课程改革及其发展
2.2 我国地理课程改革及其发展
第3章 中学地理课程与地理课程标准
3.1 中学地理课程的含义及类型
3.2 中学地理课程的性质和理念
3.3 中学地理课程的结构模式
3.4 中学地理课程的目标构建
第4章 中学地理课程标准解析
4.1 中学地理课程标准研制背景
4.2 中学地理课程标准结构要素
4.3 中学地理课程标准内容标准
4.4 地理课程标准内容分析
第5章 地理新课程教材的设计与编写
5.1 地理新课程教材设计的基础
5.2 地理新课程教材的编写模式
5.3 地理新课程教材栏目的设计
5.4 义务教育地理教材的编写特点
5.5 普通高中地理教材的编写特点
第6章 中外地理教材的比较研究
6.1 发达**中学地理教材例析
6.2 中外地理教材的比较与启示
第7章 中学地理教材分析的一般原理
7.1 中学地理教材分析的原则
7.2 中学地理教材分析的模式
7.3 中学地理教材分析的内容
7.4 中学地理教材分析的方法
第8章 中学地理教材分析的应用案例
8.1 自然地理课程的教材分析示例
8.2 人文地理课程的教材分析示例
8.3 区域地理课程的教材分析示例
第9章 中学地理教材分析与说课训练
9.1 地理说课的含义及其类型
9.2 地理说课内容的基本要素
9.3 地理说课技能的基本要求
9.4 地理说课典型案例及评价
第10章 地理课程教材研究实践活动
10.1 国内外地理教育改革研究动态
10.2 地理教材分析与说课活动观摩
10.3 地理课程理论研究方法与实践
10.4 地理教材分析网络教研实践活动