《普通高等教育十一五**级规划教材•中国近现代史(1840-1949)》由马敏和彭南生主编，将1840—1949年间的中国历史视为一个整体，在写作体例上，将纵向的历史脉络与横向的历史专题结合起来，从纵向上勾勒了近代中国的千古变局、自强新政、辛亥风云、军阀政治、崭新取向、十年初建、抗日烽火、历史抉择等基本历史走向，突显重大事件的历时性，但又不局限于时间顺序，兼顾历史事件的共时性，将中国近代史分为九大专题，分别为：鸦片战争与中国近代社会的开端，民族危机的加深与民族运动的高涨，晚清改革的成效与失败，共和革命与清朝的灭亡，北京政府时期的政局与社会，从新文化运动到国民革命，南京国民政府统治地位的确立，全民族抗战的实现与胜利，国民党统治的崩溃与新中国的成立。在写作手法上，注重对历史过程的精细化叙述，丰富了其中的近代社会史、经济史、文化史内容，文字力求生动活泼，图文并茂，使这本《普通高等教育十一五**级规划教材•中国近现代史(1840-1949)》既能满足历史学专业学生的一般需求，又能为非历史专业的青年学生提供课外阅读。

**章 千古变局:鸦片战争与中国近代社会的开端/1
一、战前的中国与世界/1
二、英国使节来华/4
三、鸦片贸易/7
四、**次鸦片战争/12
五、“和”“战”之争/18
六、第二次鸦片战争/21
七、不平等条约/26
八、中国社会的变化/30
第二章 潮起潮落:民族危机的加深与民族运动的高涨/36
一、洪秀全的“天国梦想”/36
二、马嘉理事件/40
三、左宗棠西征与新疆设省/42
四、“败固不佳,胜亦多事”——虽胜而败的中法战争/46
五、甲午战争与《马关条约》/49
六、洋款和铁路/54
七、义和团运动的兴起/59
八、抵制美货运动中的国民意识/65
第三章 自强新政:晚清改革的成效与失败/73
一、洋务派与洋务思潮/73
二、近代军事工业的兴起和新式海陆军的建立/75
三、洋务民用企业与商办企业的产生/79
四、近代教育的开始/85
五、新兴社会力量/87
六、甲午战争后清政府挽救危机的举措/89
七、维新变法思潮的兴起/92
八、百日维新/100
九、1901-1905年间的改革/106
十、“预备仿行宪政”/110
十一、立宪派与国会请愿运动/115
第四章 辛亥风云:共和革命与清朝的灭亡/119
一、《辛丑条约》/119
二、中国同盟会/120
三、革命与改良之论战/125
四、保路风潮/127
五、武昌起义/128
六、创立民国/133
七、袁氏窃国/137
八、历史沉思/14l
第五章 军阀政治:北京政府时期的政局与社会/144
一、洪宪帝制/144
二、护国运动/148
三、北洋军阀的由来与派系/152
四、北洋军政格局/156
五、两次护法运动/164
六、俄、英制造边疆新危机/169
七、北京政府时期社会经济状况/173
第六章 崭新取向:从新文化运动到国民革命/177
一、新文化运动/177
二、五四运动/181
三、“北方吹来十月的风”/183
四、开天辟地/186
五、**次国共合作/190
六、“打倒列强除军阀”/194.
七、大革命失败/200
第七章 十年初建:南京国民政府统治地位的确立/205
一、南京国民政府的成立与“统一”/205
二、国民