图书分类
-
建筑(1)
-
管理(23)
-
经济金融(34)
-
文学小说(32)
-
政治军事(2)
-
汽车与交通运输(5)
-
教育考试(23)
-
新闻传播(4)
-
社会科学(4)
-
医学卫生(6)
-
文化历史(4)
-
计算机与网络(248)
-
活动图书(67)
-
语言学习(98)
-
心理(4)
-
法律(1)
-
工具书(4)
-
成功励志(7)
-
自然科学(164)
-
旅游地理(1)
-
哲学(4)
-
科技工程(248)
-
艺术(6)
店铺公告
购书提示:
全国快递费6元,满48元包邮!48元以内只收6元邮费。包邮一律发汇通快递!宁夏、西藏、内蒙、新疆、甘肃、青海不在包邮范围!
团购请提前联系改价!13880722720 QQ:553077968
如果对所购图书有任何疑问可联系客服,我们支持7天无理由退换货(签收当天联系),如非商品本身问题,快递费由买家承担!
本店所有图书默认不配光盘、激活码及其它附件,如果有需要请购买前说明。
【如客服不在线】您的站内消息或订单不能及时答复、处理,敬请谅解,有疑问直接留言即可,上线后一定马上给予答复处理。祝您购物愉快!
【特别提醒】请在本店确认后24小时内付款,超期不保证库存,取消订单,敬请理解!谢谢!
【快递费用】根据实际距离进行更改,一般首重在6元(偏远地区除外)一次性购买超过48元,大部分城市包邮!48元以内只收6元邮费 本店默认发汇通快递
【关于发货】付款后24小时内极速发货。
【尊重劳动】本书店书籍都是高校回收二手正版教材,购买前请看店铺公告,如遇问题,请联系店主协商,我们一定会为您满意解决,请不要随意给中评或差评或投诉!
【图书新旧程度】本店所有二手正版教材均在7-8成新左右,封皮较新;内页有笔记(择优发货,或许无笔记),不影响阅读,可帮助复习学习,【如在意笔记的请不要下订单,如对品相苛刻的也不要下单】,【也不要因为笔记多和品相而投诉或者差评中评】。不缺页,不影响正常阅读。【是全新教材价格的四折不到】!具体看图书描述。因为均为二手图书,所以不一定配有光盘、磁带、学习卡等,我们将择优发货。谢谢,如需要在店家确认后请尽快付款,实体店销售中,付款确保购买,库存变化快,付款后24小时内发货。谢谢!不周之处,敬请谅解!因为二手教材,价格低廉,以上说明很详细了,请谨慎下单!
本店自营官网:www.cdzhibo.com
关于寒假发货重要通知
亲,寒假期间,本店从2017年1月16号停止发货,给您带来的不便请您谅解。放假期间本店不接急单,正常下单的亲本店2017年2月4号(大年初八)会统一安排发货哟。?在此提前祝亲们新年快乐,万事大吉!
发布时间:2017年01月14日
店铺介绍
本店是国内最大二手图书专业书店,主营电子,电路,微波,射频,雷达,通信,网络,信号,计算机语言编程,单片机,嵌入式,操作系统,软硬件原理,图形图像,网页制作以及经管,财经等各种考试类书籍。品种齐全,价格最低。欢迎广大读者零购,团购。
入驻时间:2013年05月30日
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
出版日期:2011年06月
ISBN:9787040318180
[十位:7040318180]
页数:575
定价:¥49.10
店铺售价:¥24.00
(为您节省:¥25.10)
店铺库存:17
本

正在处理购买信息,请稍候……
我要买:
本
* 如何购买
联系店主:

13880722720
《教育心理学(第二版)》新旧程度及相关说明:
0
店主推荐图书:
-
¥30.00
-
¥22.00
-
¥31.20
-
¥22.00
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2025-03-08 14:10:56]
熊**
昭通市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2025-02-15 19:26:49]
何**
珠海市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2025-02-15 17:53:52]
罗**
河源市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2025-02-10 11:20:30]
何**
泸州市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2025-02-10 11:15:02]
何**
泸州市
《教育心理学(第二版)》内容提要:
由陈琦等编著的《教育心理学(第2版)》为普通高等教育“十一五”国
家级规划教材,是2005年8月出版的《教育心理学》的第2版。《教育心理学
(第2版)》内容由绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与教师
心理六部分组成,共十六章,以丰富多彩的体例形式系统介绍了教育心理学
的基本知识和*新研究成果,并结合大量案例阐释了这些知识在教学实践中
的应用。本次修订,在第1版的基础上,进一步吸纳教育心理学*新的研究
成果,根据我国教育教学中的焦点问题来编排思考问题、议题和案例,在图
书体例安排上满足师生的教学和学习活动需要,在学术性的基础上体现实践
性和操作性。
《教育心理学(第2版)》可作为心理学、应用心理学、教育学、公共事
业管理等专业本科生和研究生教材,可作为各级各类教师培训学校、研究生
课程班的教材,可作为教育科研人员的参考资料,还可作为各种考试(如研
究生入学考试、教师资格证考试等)的参考用书。
《教育心理学(第二版)》图书目录:
**部分 绪论
**章 走进教育心理学
**节 教育心理学的对象、性质和作用
第二节 教育心理学的研究方法
第三节 教育心理学的发展概况
第二部分 学生心理
第二章 学生的心理发展
**节 学生的认知发展
第二节 学生的个性和社会化发展
第三章 学生的个体差异
**节 个体的智力差异
第二节 个体的学习风格差异
第三节 特殊需要儿童的教育
第三部分 学习理论
第四章 行为主义学习理论
**节 学习及其理论发展
第二节 经典性条件作用
第三节 操作性条件作用
第四节 社会学习理论
第五章 认知学习理论
**节 学习的信息加工过程
第二节 知识的组织结构
第六章 建构主义学习理论
**节 建构主义概述
第二节 学习的认知建构��程
第三节 学习的社会建构过程
第七章 人本主义学习理论及应用
**节 人本主义学习理论
第二节 人本主义教学应用
第四部分 学习心理
第八章 学习动机
**节 学习动机及其理论
第二节 学习动机的个体因素
第三节 学习动机的情境因素
第九章 知识建构
**节 知识概述
第二节 知识的学习
第三节 知识迁移
第十章 问题解决与创造性
**节 问题与问题解决
第二节 问题解决过程
第三节 问题解决能力的培养
第四节 创造性
第十一章 自我调节学习
**节 自我调节学习及其理论
第二节 自我调节学习的策略
第三节 自我调节学习的训练
第十二章 品德学习
**节 道德认知的发展及培养
第二节 道德情感的形成及培养
第三节 道德行为的形成及培养
第四节 常见道德问题及其矫正
第五部分 教学心理
第十三章 有效教学
**节 有效教学与教学计划
第二节 教学目标
第三节 教学模式
第四节 信息技术与教学整合
第十四章 课堂测评
**节 课堂测评概述
第二节 传统的课堂测评方法
第三节 非传统的课堂测评方法
第四节 课堂测坪的使用
第十五章 课堂管理
**节 课堂管理概述
第二节 课堂的物理环境
第三节 课堂的社会环境
第四节 课堂管理设计与特殊方法
第五节 学生的行为管理
第六部分 教师心理
第十六章 教师心理
**节 理想教师
第二节 教师的专业素质
第三节 教师的心理健康
第四节 教师的成长和培养
参考文献