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发货问题
1
20%
退款问题
1
20%
其他
1
20%
已解决
5
100%
店主称呼:鑫鑫   联系方式:购买咨询请联系我  13759117981    地址:云南省 昆明市 五华区 昆明市五华区龙泉路泰旸欣城商业步行街186号商铺
图书分类
店铺公告
本店主营大学旧课本,如果要新书请直接到新书店买,旧书多少会有一点瑕疵
,不可能和新书一模一样,最好是在购买前和本店客服沟通一下书的具体情况,以免发生误会!!!!!!
店铺工作电话13759117981;15368097981;087166747981;QQ1099298921
请在购买前和在线客服沟通一下所需要书籍是否有货;是否完好;新旧程度以免耽误你的使用!!!!!!!!
店铺介绍
本书店批发;零售大学各专业旧教材及教辅;量大从优。联系电话13759117981;15368097981;087166747981;QQ1099298921
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大学文科数学学习指导(附习题解答)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学文科数学》(第二版)配
出版日期:2008年01月
ISBN:9787300097817 [十位:7300097812]
页数:351      
定价:¥29.00
店铺售价:¥11.60 (为您节省:¥17.40
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《大学文科数学学习指导(附习题解答)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学文科数学》(第二版)配》内容提要:
《大学文科数学学习指导》是与普通高等教育“十一五”**级规划教材《大学文科数学》(第二版)(严守权、姚孟臣、张伦传、徐西林编著)配套的学习指导书。
《大学文科数学学习指导》每章由五部分内容组成:一、内容提要;二、基本要求;三、典型例题分析;四、训练题;五、训练题解答。
此外,在全书*后,附有《大学文科数学》(第二版)的全部习题解答.由于该教材未提供习题的答案,因此《大学文科数学学习指导》提供了教材的习题详解,将帮助读者解决课程学习中遇到的困难。
《大学文科数学学习指导(附习题解答)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学文科数学》(第二版)配》图书目录:
**篇 矩阵与线性方程组
**章 矩阵的概念与运算
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答
第二章 矩阵的初等变换与线性方程组
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答

第二篇 变量的数学——微积分
**章 函数与极限
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答
第二章 一元函数微分学
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答
第三章 一元函数积分学
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答
第四章 多元函数微分学
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答
第五章 微分方程简介及其应用
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答

第三篇 随机数学——概率论与数理统计
**章 随机事件的概率
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答
第二章 随机变量及其分布
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答
第三章 参数估计
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答
第四章 假设检验
一、内容提要
二、基本要求
三、典型例题分析
四、训练题
五、训练题解答

附录1 《大学文科数学》(第二版)习题解答
附录2 常用分布表
附表1 标准正态分布表
附表2 t分布双侧分位数表
附表3 X2分布上侧分位数表
附表4 F分布上侧分位数表
……
《大学文科数学学习指导(附习题解答)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学文科数学》(第二版)配》文章节选:
本书是与普通高等教育“十一五”**级规划教材《大学文科数学》(第二版)(严守权、姚孟臣、张伦传、徐西林编著)配套的学习指导书。
本书每章由五部分内容组成。
一、内容提要列出本章的基本概念、基本计算方法和公式,加深读者对这些内容的熟悉、理解和记忆,避免一些概念性错误。
二、基本要求说明本章学习中应注意的**、难点,明确学习要求。
三、典型例题分析根据各章的知识点和问题类型的顺序安排典型例题分析,通过对各种典型例题的详尽分析,巩固和加深对基本概念的理解,增强各知识点之间的相互联系,扩展和活跃解题思路,提高综合分析问题和应用所学知识解决问题的能力。
典型例题的形式有:(1)单项选择题(四选一,以基本概念为主);(2)填空题(以基本运算为主);(3)解答题(以概念性的计算题、综合题为主,还配有少量的证明题)。
四、训练题为了使读者进行更多的解题能力的训练,也为了弥补教材中习题数量及题型单一的不足,本书每章都选编了一定数量的与“典型例题分析”搭配的习题,供读者练习。
五、训练题解答提供了所有训练题的详细解答。
此外,在全书*后,附有《大学文科数学》(第二版)的全部习题解答。由于该教材未提供习题的答案,因此本书提供了教材的习题详解,将帮助读者解决课程学习中遇到的困难。
大学文科数学是在大学文科学生中开展的文化素质教育课程,这对于广大文科学生领会数学精神,增强思维能力,适应现代科学技术飞速发展的社会环境,都是十分必要的。而数学思维能力的训练通常需要在求解一定数量的数学问题的过程中实现。说到解题,不妨引用**数学家、教育家乔治·波利亚(G。Polya)的一段名言,“解题可以认为是*富有特征的活动。