2015中公版《全国银行招聘考试专用教材职业能力测验历年真题汇编》是中公教育全国银行招聘考试编写组精心编写而成。本书在研究近几年真题的基础上,充分把握考试难度,精选相关的试题编辑成书。本书根据真题所涉及的行测考点对内容进行了专项分类,主要包括言语理解与表达、数学能力、判断推理、材料分析、常识判断几大专项,力求帮助考生逐一攻破每块内容中的**难点部分。通过专项训练,查漏补缺,从而在今后的复习过程中更加有针对性。 中公版2015全国银行招聘考试专用教材职业能力测验历年真题汇编_张巧玲_立信会计出版社_

言语理解与表达
专项一 逻辑填空(1)
专项二 阅读理解(5)
专项三 语句表达(12)
参考答案及解析(18)
数量关系
专项一 数字推理(25)
专项二 数学运算(27)
参考答案及解析(29)
判断推理
专项一 图形推理(34)
专项二 逻辑推理(40)
专项三 定义判断(45)
专项四 类比推理(51)
参考答案及解析(53)
材料分析
专项一 图形材料(61)
专项二 文字材料(66)
参考答案及解析(70)
常识判断
专项一 国情社情与时政常识(77)
专项二 人文历史常识(80)
专项三 经济常识(83)
专项四 法律常识(86)
专项五 科技生活常识(90)
参考答案及解析(95)

1.面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚 ,然后不断进取,这是一种力量。
填在横线上的词语*恰当的一项是( )。
A.谨慎 B.清醒
C.警醒 D.警惕
2.雅量是一种修养,一种境界,是与一个人的知识学养的丰富和生活 的厚实成正比的。
填在横线上的词语*恰当的一项是( )。
A.阅历 B.经历
C.陶冶 D.修养
3.学问是每每互相关联的,读一本有趣的书,必定由一问题引起其他问题,由看一本书而引导你去找其他书,如此循序渐进,积淀融合,自然可以 ,融会贯通。
填在横线上的成语*恰当的一项是( )。
A.温故知新 B.升堂入室
C.遐迩闻名 D.集思广益
4.南沙区地理位置独特,享有粤港澳合作先行先试的政策,可以大力促进高新技术产业的发展,这种发展优势令其他新建的经济区 。由于这些条件的吸引,国内外投资者 。
填在横线上的成语*恰当的一项是( )。
A.望尘莫及 纷沓而至 B.望其项背 跃跃欲试
C.望洋兴叹 趋之若鹜 D.无可企及 门庭若市
5.红的、黄的、粉的,各色玫瑰,相继绽放,惹得人眼前一亮一亮,美丽的花朵 了生活,普通的日子 了些色彩、滋味和乐趣。
填在横线上的词语*恰当的一项是( )。
A.装点 平添 B.装修 增加
C.装饰 凭添 D.装扮 添加
6.情商主要与非理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。它通过影响人的兴趣、意志、毅力,加强或弱化认识事物的驱动力。智商不高而情商较高的人,学习 虽然不如高智商者,但是,有时能比高智商者学得更好,成就更大。因为锲而不舍的精神使 。
填入画横线部分*恰当的一项是( )。
A.能力 笨鸟先飞 B.效果 反戈一击
C.效率 勤能补拙 D.水平 反败为胜
7.作为曾经的媒介大亨,报纸的影响力已经 ,互联网、手机的普及,让现代人获取信息的方式发生了 的变化,报纸媒体的阅读群体日益萎缩,新媒体留给报纸媒体的发展空间已经越来越小。
依次填入画横线部分*恰当的一项是( )。
A.每况愈下 日异月殊 B.今不如昔 日新月异
C.烟消云散 惊天动地 D.今非昔比 翻天覆地
8.总体上,当前**统计内容以经济统计为主,且经济统计发展比较全面系统;相对来说人口社会统计受到的重视可能稍微弱一些。实际上,对于**统计机构来说,尤其是发达**的统计机构,人口社会统计和经济统计应该是 。
填入画横线部分*恰当的一项是( )。
A.化零为整 B.不分彼此 C.并驾齐驱 D.各有所长
9.人的欲望是无穷的,不受限制的欲望无疑是贪婪的同义语。相对于人的无限的欲望而言,科学技术与生产力的任何进步都不过是 。一种文明如果把掠夺和征服自然(以便使人的无穷欲望得到满足)视为自己的价值 ,那么,环境污染与生态危机的出现就是必不可免的。因此,环境危机是不能通过 的技术手段来解决。
依次填入画横线部分*恰当的一项是( )。
A.无济于事 原则 复杂 B.螳臂当车 根本 简单
C.杯水车薪 圭臬 单纯 D.沧海一粟 底线 单一
10.如今,有越来越多的青年大学生毕业后选择奔赴西部基层,开展志愿服务,他们在志愿服务中找到了真正的价值感, 了阅历、 了意志, 了才干,这是他们内心深处*深刻的体会。
依次填入画横线部分*恰当的一项是( )。
A.增长 历练 成就 B.扩大 锻炼 应用
C.提高 增强 凸显 D.丰富 磨练 增长

参与本书编写的师资团队强大,编者具有丰富的专业教学辅导经验,对考试规律研究颇深。本书认真研究各大银行近几年招聘考试的行测真题,根据不同的真题题型、考点编写内容,使考生能够全面地了解银行招聘考试所需的各科目知识。本书的编写目标便是在尽可能短的辅导时间内让考生通过大量的题目训练全面掌握知识,在此目标下精心设置内容,以期真正做到让考生夯实基础,提升能力。